您目前就读的年级段是？
小学段（G1-G5）
初中段（G6-G9）
高中段（G10-G12）
其他
您日常课前预习的主要方式有哪些？
阅读教材标注疑问
观看相关课程视频
完成预习题单
查阅拓展资料
基本不做预习
课堂上您参与互动的主要形式包括？
主动举手回答问题
参与小组讨论
完成课堂展示任务
提交随堂反馈
较少主动参与互动
您每周用于课外阅读（非教材类）的时长约为？
2小时以内
2-5小时
5-10小时
10小时以上
您在学习过程中遇到困难时，通常会选择哪些解决途径？
向学科老师请教
和同学讨论交流
查找线上学习资源
求助家长或校外辅导
暂时搁置问题
您是否有制定每周学习计划的习惯？
每周都会制定并严格执行
偶尔制定，执行情况一般
很少制定，随机安排学习
从不制定学习计划
您日常参与的课外活动类型主要有？
学术竞赛类
艺术体育类
社团公益类
科研实践类
很少参与课外活动
您平均每天使用电子设备进行非学习类活动的时长约为？
请对您目前的时间管理能力进行评分（1分表示很差，5分表示很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为国际学校的学习模式对您自主学习能力的提升主要体现在哪些方面？
主动探究意识增强
团队协作能力提升
批判性思维得到锻炼
资源整合能力提高
暂未感受到明显提升
您是否有定期整理学习笔记和错题的习惯？
每周固定整理
考前集中整理
偶尔想起来才整理
从不整理
您向身边亲友推荐当前就读国际学校的可能性有多大？（0分表示完全不推荐，10分表示非常推荐）
您平时更倾向于通过哪些渠道获取学习相关的拓展信息？
学校图书馆资源
国际教育类网站
学术期刊或数据库
学长学姐经验分享
社交媒体平台
您平均每天的睡眠时长约为？
6小时以内
6-8小时
8-10小时
10小时以上
您认为影响自身学习效率的主要因素有哪些？
作息不规律
学习目标不清晰
容易被外界干扰
任务安排不合理
心理压力过大
您是否会在每学期开始时设定明确的学期成长目标？
会设定清晰的长期+短期目标
只设定大致方向
很少设定具体目标
从不设定目标
您认为在国际学校学习过程中，最需要养成的良好习惯是什么？请简要说明。
请对您目前的校园生活适应度进行评分（1分表示非常不适应，5分表示非常适应）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您日常与外教沟通交流的场景主要包括？
课堂提问互动
课后作业答疑
社团活动交流
升学规划沟通
很少与外教交流
您是否有定期复盘学习成果的习惯？
每周复盘一次
每月复盘一次
每学期复盘一次
从不复盘
对于优化国际学校学生习惯培养相关的问卷设计，您还有哪些补充建议？