您的身份是
学前教育专业应届毕业生
学前教育专业毕业论文指导教师
学前教育专业往届毕业生
学前教育相关教研人员
您对本次学前教育毕业论文整体流程安排的满意程度（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为毕业论文选题与学前教育领域实际需求的贴合度如何
您在毕业论文撰写过程中遇到的主要困难有哪些
研究方法掌握不扎实
文献资料获取困难
调研数据收集难度大
指导教师沟通不顺畅
论文格式规范不清晰
时间规划不合理
您对指导教师专业指导水平的满意程度（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为指导教师的反馈频率是否满足论文撰写需求
反馈非常及时，完全满足需求
反馈比较及时，基本满足需求
反馈频率一般，偶尔影响进度
反馈较少，经常影响进度
几乎没有有效反馈
您认为学校开设的毕业论文相关培训哪些环节最有帮助
选题指导讲座
研究方法专项培训
论文写作规范课程
数据分析工具教学
优秀论文经验分享
答辩技巧指导
您对学校提供的毕业论文配套资源（文献库、调研渠道、写作工具等）的满意程度（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为毕业论文的工作量设置是否合理
工作量非常合理
工作量比较合理
工作量适中
工作量偏大，完成压力较大
工作量偏小，无法体现研究能力
您认为学前教育毕业论文最应重点考察学生的哪些能力
学前教育领域问题洞察能力
研究设计与实施能力
数据分析与逻辑论证能力
文字表达与学术写作能力
理论结合实践的应用能力
学术规范遵守意识
您对毕业论文答辩组织流程的满意程度（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为答辩环节的评分标准是否公平透明
非常公平透明
比较公平透明
一般
存在少量不透明情况
公平性较差
您认为当前学前教育毕业论文存在哪些突出问题
选题同质化严重
研究脱离幼教实际场景
学生学术基础薄弱
指导教师精力投入不足
过程管理松散
评价标准不够清晰
您是否认为完成毕业论文的过程对您后续从事学前教育相关工作有帮助
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助很小
完全没有帮助
结合整体体验，您对学前教育专业毕业论文培养环节的满意度打分为（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向其他学前教育专业学生推荐现有毕业论文培养模式的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分非常可能）
您认为以下哪些措施能有效提升毕业论文整体质量
提前启动选题准备工作
增加指导教师配比
强化研究方法实操训练
搭建园所调研合作渠道
完善过程性考核机制
优化答辩评分细则
您是否支持在学前教育毕业论文中增加实践类成果（如幼教活动设计、园本课程方案等）的考核占比
对于优化学前教育毕业论文管理与指导工作，您还有哪些具体的意见或建议？