您是否有过为孩子（或自身）报名课外辅导课程的经历？
是，近1年内有报名
是，1-3年前有报名
是，3年以上曾报名
否，从未报名过
您在选择课外辅导机构时，口碑信息对您决策的影响程度如何？
决定性影响，完全参考口碑选择
较大影响，是核心参考因素之一
一般影响，仅作辅助参考
几乎无影响，主要依据其他因素判断
您通常通过哪些渠道获取课外辅导机构的口碑信息？
亲友/同学推荐
社交媒体平台（小红书、微博等）
本地生活平台（大众点评、美团等）
教育类垂直论坛/APP
机构官方宣传渠道
学校老师推荐
您是否遇到过课外辅导机构伪造好评、刷口碑的情况？
经常遇到
偶尔遇到
听说过但未亲身遇到
从未遇到/不了解
您认为当前各类课外辅导口碑信息的整体可信程度如何？（1分=非常不可信，5分=非常可信）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些行为属于课外辅导口碑调研中的作弊行为？
机构雇佣水军刷好评/恶意刷差评
诱导参与调研的用户只填好评
重复填写同一份调研问卷刷数据
填写与实际体验完全不符的虚假评价
其他
在参与相关教育类调研时，您是否了解调研方通常会设置防作弊机制来保障数据真实？
非常了解
略有了解
听说过但不清楚具体内容
完全不了解
您认为以下哪些防作弊措施能有效提升课外辅导口碑调研的数据质量？
同一设备/IP限制仅能填写一次
设置答题最短时长限制，过滤秒填问卷
对前后逻辑矛盾的回答进行无效标记
通过验证码、人机验证区分真实用户与机器
对可疑回答进行人工复核
设置测谎题/一致性校验题
如果一份口碑调研明确告知会采用多重防作弊手段保障结果真实，您是否更愿意提供真实的评价反馈？
会，更放心表达真实想法
影响不大，本来就会如实填写
不会，感觉个人回答被监控反而有顾虑
无所谓
您认为“限制同一用户重复作答”这一措施对过滤无效数据的作用有多大？（1分=几乎没用，5分=作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否遇到过因为调研的防作弊设置过于复杂，而中途放弃填写的情况？
经常遇到
偶尔遇到
从未遇到
很少参与调研，不清楚
您认为防作弊机制的设计最需要平衡以下哪组关系？
数据真实性与用户填写体验
审核严格度与调研运营成本
作弊识别准确率与正常用户误判率
问卷填写效率与信息收集完整度
除了技术层面的防作弊手段，您认为还有哪些方式可以提升课外辅导口碑调研的数据质量？
明确告知用户调研目的与数据用途，提升填写责任感
对认真填写有效问卷的用户给予适当奖励
优化问卷题目设计，避免引导性表述
扩大调研样本覆盖范围，避免样本偏差
建立评价溯源机制，关联真实消费/上课记录
如果您看到某课外辅导机构公开的口碑调研结果是经过严格数据质量校验、剔除无效作弊样本后得出的，您对该结果的信任度会打几分？（1分=完全不信任，5分=非常信任）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前课外辅导行业的口碑调研数据，整体上受作弊行为影响的程度如何？
非常严重，大部分数据可信度低
比较严重，存在较多水分
一般，仅小部分存在作弊情况
几乎不受影响，数据基本真实
您认为哪些主体最应该承担起课外辅导口碑调研中防作弊、保障数据真实的责任？
调研发起方（机构/第三方研究机构）
平台方（发布调研的网络平台）
监管部门
参与调研的用户自身
行业协会
您是否支持建立统一的课外辅导口碑调研数据质量规范，明确防作弊的标准要求？
关于课外辅导口碑调研的数据质量保障，您还有哪些其他的建议或想法？