您参与露营活动的频率大概是
从未参与
每学期1-2次
每月1-2次
每月3次及以上
您通常参与露营的同伴类型是
同班/同校同学
校外好友
露营社团成员
家人
独自参与
您参与露营活动的主要动机有哪些
亲近自然放松身心
拓展社交结识朋友
学习户外生存技能
打卡网红露营地
完成课程/社团实践任务
其他
请您评价自身在露营活动中的环境适应能力（1分很弱，5分很强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您评价自身在露营活动中的团队协作意识（1分很弱，5分很强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您评价自身在露营活动中的安全风险防范意识（1分很弱，5分很强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您评价身边参与露营的同学在活动中的环保意识（1分很弱，5分很强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为露营过程中，大学生群体最需要提升的能力是
户外应急处理能力
团队沟通协调能力
生态环境保护意识
露营装备操作能力
行程规划能力
您认为从哪些维度评价大学生露营群体的综合表现比较合理
个人户外素养
团队互动表现
环保责任意识
安全行为规范
应急处置能力
活动组织参与度
您在露营过程中观察到大学生群体常见的不文明行为有哪些
随意丢弃垃圾
破坏营地植被
夜间喧哗影响他人
违规使用明火
未经允许进入他人营地
未发现此类行为
您是否了解过和大学生综合素质评价相关的多主体评估方法
非常了解
略有了解
听说过但不清楚具体内容
完全不了解
您认为将同伴评价纳入露营大学生综合表现评估的重要程度如何（1分完全不重要，5分非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为将自我评估纳入露营大学生综合表现评估的重要程度如何（1分完全不重要，5分非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为将营地管理者评价纳入露营大学生综合表现评估的重要程度如何（1分完全不重要，5分非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为开展露营大学生相关评估，对引导大学生文明露营的作用如何
您认为构建露营大学生评估指标体系时，需要重点关注哪些场景的行为表现
营地搭建环节
户外活动环节
集体用餐环节
营地休整环节
撤营收尾环节
您是否愿意作为评估主体参与到后续的大学生露营行为评价相关研究中
对于露营大学生综合评价的指标设计，您还有哪些其他建议？