您所在的国际学校目前是否已开展系统化的人才盘点工作？
已全面开展，形成固定周期
部分部门试点开展
正在规划筹备阶段
暂未开展相关工作
您认为在人才盘点过程中引入在线投票方式，最核心的价值是什么？
提升多维度评价的收集效率
保障评价数据的客观可追溯
降低跨部门协作的沟通成本
便于后续数据的整合与分析
贵单位在实施人才盘点在线投票时，通常会覆盖哪些评价维度？
专业教学能力
跨文化沟通素养
团队协作表现
创新与发展潜力
岗位胜任力匹配度
师德与职业操守
您所在学校开展人才盘点相关评价的主要参与对象范围是？
仅学校管理层
管理层+直属上级
上级+平级+下级（360度评价）
包含学生及家长代表的多元主体
请您对目前使用的在线投票系统在人才盘点场景下的操作便捷性进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在设计在线投票的评价题目时，您认为最需要避免的问题是？
题目表述模糊、指向性不清
题量过大导致参与人敷衍作答
选项设置过于笼统缺乏区分度
评价维度与岗位实际需求脱节
实施人才盘点在线投票前，您认为必要的准备工作包括哪些？
明确盘点目标与评价标准
对参与评价人员进行规则培训
完成系统测试与权限配置
向参评人说明数据保密原则
制定异常数据的处理预案
您认为在线投票过程中，以下哪个环节最容易出现数据质量问题？
人情打分导致的评价趋同
恶意低分或高分的异常作答
参评人对评价标准理解偏差
提交率不足导致样本代表性差
请您评价当前所在学校在人才盘点数据收集环节的整体效率（1分效率极低，5分效率极高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在对在线投票收集到的原始数据进行清洗时，您通常会采用哪些方法？
剔除作答时长过短的无效问卷
识别并处理连续相同选项的作答
校验评价逻辑矛盾的异常样本
比对不同评价主体的打分偏差
设置合理阈值过滤极端分值
针对人才盘点的评价数据，您最常使用的数据分析维度是？
单维度得分排名对比
多维度能力雷达图分析
不同评价主体的差异分析
人才九宫格定位分析
您认为有效的在线投票数据分析结果，应当能够支撑哪些人才管理决策？
关键岗位人才梯队建设
教师个性化培训计划制定
优秀人才识别与晋升决策
人员岗位适配调整
组织能力短板诊断
您所在学校在完成人才盘点数据分析后，结果反馈的主要对象是？
仅学校高层管理者
管理层及各部门负责人
反馈至被评价人本人
根据结果敏感度分层反馈
您认为目前人才盘点中在线投票结果对实际人事决策的参考价值如何？（1分毫无参考价值，5分极具参考价值）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前国际学校应用在线投票开展人才盘点时，面临的主要挑战有哪些？
评价指标难以量化统一
中外教文化差异导致评价标准偏差
数据安全与隐私保护风险
系统功能无法满足个性化盘点需求
缺乏专业的数据分析能力支撑
您是否会在未来1年内优化本校的人才盘点在线投票流程或工具？
是，已列入工作计划
视本次调研结果再决定
暂时没有调整计划
不确定
结合您的实践经验，您对优化国际学校人才盘点的在线投票设计或数据分析方法有哪些具体建议？