您所在国际学校的办学层次
幼儿园阶段
小学阶段
初中阶段
高中阶段
K12一贯制
您在学校的岗位角色
校领导/管理层
招生部门人员
教学教研人员
行政后勤人员
信息化部门人员
学生/家长代表
您所在学校开展各类需求调研的频率大概是
每月至少1次
每季度1-2次
每学期1-2次
每年1次
几乎不开展
贵校开展需求调研通常覆盖哪些对象
在读学生
在读学生家长
教职员工
意向报读家庭
毕业校友
合作机构方
贵校开展需求调研的常见主题包含
课程设置优化
校园服务提升
招生政策调整
师资建设需求
校园设施升级
家校沟通机制
贵校目前是否使用数字化工具开展需求调研工作
是，长期使用固定工具
是，会根据场景灵活选择工具
否，仍以纸质/人工访谈为主
不确定
您在开展需求调研时，最看重调研工具的哪些特性
题型丰富度
数据统计分析能力
多语言支持能力
数据安全合规性
操作便捷度
自定义品牌样式能力
跨渠道分发能力
您是否了解或使用过金数据平台开展相关调研工作
非常了解，经常使用
有一定了解，偶尔使用
听说过但未使用过
完全不了解
请您对当前使用的调研工具在多场景适配性上的表现进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为国际学校场景下的调研工作，对多语言（中英双语等）支持的需求程度
非常高，必须支持多语言切换
比较高，核心内容需要多语言
一般，仅中文即可满足
较低，几乎没有多语言需求
您认为当前使用定量研究方法开展调研时，存在哪些痛点
样本回收效率低
数据清洗分析耗时久
问卷逻辑设置复杂
数据导出格式不兼容
受访者填写体验差
无法实现数据实时看板
贵校是否有将调研数据与校内其他系统（如招生系统、家校系统）打通的需求
有，且已经实现打通
有，但目前尚未实现
暂时没有相关需求
不确定
请您对调研工具的数据安全与隐私保护能力的重要程度进行评分（1分完全不重要，5分非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为金数据这类在线表单工具，在国际学校的需求调研场景中可发挥哪些价值
快速搭建适配不同场景的调研问卷
自动生成可视化数据报表提升分析效率
支持多渠道分发提升样本回收量
通过逻辑跳转优化受访者填写体验
保障调研数据的安全存储与合规使用
降低调研工作的人力与时间成本
您认为在国际学校推广数字化需求调研工具的主要阻力是
采购预算限制
教职员工使用习惯难改变
担心数据安全风险
工具功能无法匹配个性化需求
缺乏相关的操作培训
其他
您向同行推荐使用金数据开展校园相关调研工作的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常有可能）
您所在学校未来1年内在调研工具采购/升级方面的预算规划是
无相关预算
1万元以下
1-5万元
5-10万元
10万元以上
不确定
除了需求调研场景外，您认为金数据还可应用在国际学校的哪些工作场景
招生报名收集
活动报名登记
教职员工信息采集
学生作业/反馈收集
校园物资申领
家长意见反馈收集
请您对定量研究方法在支撑学校管理决策方面的价值进行评分（1分价值极低，5分价值极高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意参与后续关于国际学校数字化调研工具应用的深度访谈
对于数字化工具在国际学校各类调研场景中的应用，您还有哪些其他的建议或期待？