您的身份是
高校在读学生
高校任课教师
高校教务管理人员
高校信息化建设人员
其他相关人员
您参与或组织基于问卷星开展的在线考试的频率是
从未参与
每学期1-2次
每学期3-5次
每学期5次以上
您了解或接触过的在线考试常见防作弊手段有哪些
试题随机乱序
选项随机乱序
人脸识别身份核验
考试过程切屏监控
限制答题时长
考试全程摄像头抓拍
题目限时作答
防切屏锁屏设置
您认为当前高校使用问卷星开展在线考试时，随机组卷功能对防范抄袭作弊的效果如何？（1分表示效果极差，5分表示效果极好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否遇到过在线考试过程中因系统设置问题导致的答题数据异常情况
从未遇到
偶尔遇到（1-2次）
经常遇到（3次及以上）
未参与过相关考试，不了解
您认为影响在线考试数据质量管理的核心因素有哪些
考试系统的稳定性
防作弊规则设置的合理性
考生身份核验的严谨性
答题数据自动备份机制
异常数据的识别与清洗能力
考后数据统计分析的准确性
监考人员的履职情况
您对目前所在高校在线考试防作弊体系的整体满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在问卷星平台组织在线考试时，以下哪类防作弊设置对考生答题体验的负面影响最大
频繁的人脸识别验证
过短的单题答题时限
严格的切屏次数限制（如切屏1次即交卷）
全程开启摄像头监控
无明显负面影响
您认为当前高校在线考试的数据质量管理存在哪些不足
异常答题数据（如秒答、雷同卷）识别不精准
考试过程数据留存不完整
成绩数据导出易出现错漏
缺乏标准化的数据校验流程
数据安全与隐私保护不到位
考后数据溯源难度大
您是否支持高校在正式课程考核中常态化使用具备完善防作弊功能的在线考试模式
您认为完善在线考试防作弊规则对提升考试数据可信度的作用有多大？（1分表示几乎没有作用，5分表示作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为优化高校在线考试数据质量管理可以从哪些方面入手
升级考试系统的异常行为智能识别功能
建立考前-考中-考后全流程数据校验机制
制定统一的在线考试组卷与监考规范
加强对考生的诚信考试教育
定期开展考试系统压力测试与功能迭代
完善数据备份与安全防护体系
您认为在线考试中，防作弊严格程度与数据质量水平的关系是
防作弊越严格，数据质量越高
防作弊严格程度适中时数据质量最高
防作弊严格程度与数据质量无明显关联
防作弊过于严格反而会降低有效数据质量
您向其他高校推荐使用问卷星开展规范的在线考试并落实数据质量管理的可能性有多大？（0分表示完全不可能，10分表示非常有可能）
对于提升高校在线考试防作弊成效、优化考试数据质量管理，您还有哪些具体的意见或建议？