您的身份是
中小学教师
高校教师
职业院校教师
教育培训机构教师
师范生/准教师
您的教龄为
1年及以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
您日常接触教学类短视频的频率是
几乎每天
每周3-5次
每周1-2次
每月1-3次
几乎不接触
您主要通过哪些渠道接触教学类短视频
抖音/快手等综合短视频平台
B站
视频号
国家智慧教育平台等官方教育平台
学校/教研机构内部推送
同事或同行分享
您平均每次观看教学类短视频的时长约为
10分钟以内
10-30分钟
30分钟-1小时
1小时以上
您使用教学类短视频的主要场景是
备课收集素材
课堂教学播放辅助讲解
自身专业技能学习
教研交流参考
制作个人教学短视频
其他
请对您目前使用的教学类短视频的内容专业性进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教学类短视频与您实际教学需求的匹配度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教学类短视频的制作质量（画面、声音、剪辑逻辑）进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾将短视频作为正式教学环节的一部分应用于课堂
经常使用
偶尔使用
尝试过1-2次
从未使用但有意愿
从未使用且无意愿
您认为教学类短视频对教学工作的主要帮助有哪些
降低抽象知识点的讲解难度
丰富课堂形式提升学生兴趣
节省备课时间
拓展跨学科教学思路
帮助学习新的教学方法
帮助不明显
您在使用教学类短视频过程中遇到的主要问题是
内容质量参差不齐难以筛选
部分内容存在知识性错误
与教材/课标匹配度低
广告植入过多影响使用
下载、剪辑等操作门槛高
版权归属不清晰
其他
您是否有过自己制作教学短视频的经历
经常制作并发布
偶尔制作供教学使用
尝试制作过但未公开
从未制作但有学习意愿
从未制作也无意愿
如果制作教学短视频，您最希望获得哪些支持
短视频剪辑技能培训
优质脚本/素材模板库
学校的设备与经费支持
同行交流展示的平台
明确的版权使用指引
流量或教研成果认定激励
您认为短视频对提升您的教学效率的作用如何（1分完全没作用，5分作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为短视频对提升学生课堂参与度的作用如何（1分完全没作用，5分作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否担心短视频教学会导致学生注意力碎片化、深度思考能力下降
您认为优质教学类短视频应具备哪些核心特征
知识点准确严谨
时长适中重点突出
呈现形式生动有趣
贴合教学进度与学情
配套练习或延伸资源
无商业广告植入
未来一学年，您对在教学中应用短视频的计划是
大幅增加使用频率
适当增加使用频率
保持现有使用频率
减少使用频率
暂不考虑使用
您向其他教师推荐使用优质教学类短视频辅助教学的可能性有多大？（0分表示完全不推荐，10分表示非常愿意推荐）
结合您的使用经历，您认为当前教学类短视频平台或内容最需要改进的地方是什么？
对于通过交叉分析挖掘不同教龄、不同学科教师的短视频使用差异，您有哪些感兴趣的研究方向或建议？