您所在的学校类型是？
小学
初级中学
高级中学
九年一贯制学校
完全中学/十二年一贯制学校
您在学校承担的主要工作角色是？
专职心理教师
班主任/德育教师
学校行政管理人员
学科教师兼职心理相关工作
其他教育相关岗位
您所在学校目前开展学生心理测评的频率大概是？
每学期1次及以上
每学年1次
每2-3年1次
仅在特殊需求时开展
暂未系统开展过相关工作
您是否使用过问卷星平台开展过心理测评相关工作？
经常使用，是主要测评工具
偶尔使用，会搭配其他工具
听说过但未实际使用过
完全不了解该平台功能
您在开展心理测评工作时，最关注数字化工具的哪些功能特性？
题目模板丰富度，适配不同年龄段学生
数据自动统计分析，减少人工核算成本
结果隐私保护，保障学生信息安全
可设置逻辑跳转，适配不同测评场景
支持批量导入导出，方便跨班级统筹
请您对问卷星平台在心理测评场景下的操作便捷度进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
使用问卷星开展学生心理测评时，您遇到过哪些常见问题？
适合中小学生的专业测评量表资源不足
低年级学生独立填写操作存在障碍
数据结果的专业解读参考性不强
批量组织学生参与的流程不够顺畅
测评过程中难以避免学生随意作答
暂未遇到明显问题
您认为使用数字化工具开展心理测评，相比传统纸质测评的效率提升程度如何？
提升非常明显，效率提高70%以上
有一定提升，效率提高30%-70%
提升不明显，和纸质方式差别不大
反而增加了操作负担，效率更低
以下哪些功能优化，会帮助您更高效地完成校园心理测评工作？
提供分学段的标准化心理测评量表模板库
增加测评结果异常值自动预警功能
支持生成面向家长/班主任的简易版结果反馈
优化移动端作答界面，适配学生使用习惯
增加测评作答有效性自动识别功能
您所在学校目前开展心理测评的主要覆盖范围是？
覆盖全体在校学生
仅覆盖重点关注的特定年级/班级
仅针对有心理辅导需求的个别学生
暂未形成固定的覆盖范围
请您对目前本校心理测评工作的整体开展效果进行评分（1分效果很差，5分效果很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否接受过使用数字化工具开展心理测评的相关操作培训？
接受过系统的专项培训
接受过简单的操作指引
仅通过自学摸索使用
从未接受过相关培训
您认为当前中小学开展心理测评工作的主要难点有哪些？
专业师资力量不足，难以支撑大规模测评
家长对测评工作的认知与配合度不够
测评后的跟进干预机制不完善
缺乏便捷高效的数字化工具支撑
测评量表的本土化、适龄性不足
您更倾向于通过哪种方式学习问卷星开展心理测评的实用技巧？
平台官方的 step by step 操作教程
面向教育工作者的专项直播培训
同领域教师分享的实操案例合集
专属客服的一对一问题解答
您向其他教育同行推荐使用问卷星开展心理测评的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常愿意推荐）
关于如何借助数字化工具更高效地开展中小学心理测评工作，您还有哪些其他的经验、建议或诉求？