幼儿园大班五禽戏园本课程调查问卷(教师版)

尊敬的幼儿园老师:您好!本次问卷为《幼儿园大班五禽戏园本课程的开发与实践研究》课题专用,旨在全面了解幼儿园五禽戏教学现状、教师认知、实施条件及课程开发需求。问卷实行匿名作答,所有数据仅用于学术课题研究,绝对保密,请您根据真实情况如实填写。感谢您的支持与配合!
您的教龄:
5年以下
5-10年
10年以上
您的最高学历:
大专
本科
硕士及以上
您是否为学前教育专业毕业:
是
否
您对传统养生运动五禽戏的了解程度:
非常了解,熟练掌握动作和文化内涵
比较了解,知晓基本动作
完全不了解
您是否学习、培训过五禽戏相关内容:
系统学习过
简单了解学习过
从未学习过
您认为五禽戏是否适合幼儿园大班幼儿学习:
非常适合
一般
完全不适合
您认为大班幼儿学习五禽戏的核心价值有哪些?
增强幼儿身体素质、提升肢体协调性
传承中华传统体育文化
培养幼儿专注力、规则意识
丰富幼儿园体育课程内容
缓解幼儿电子产品依赖、释放活力
无明显价值
您所在幼儿园是否开展过五禽戏相关活动/课程:
常态化开展
偶尔开展(节日、活动展演)
从未开展
日常体育教学中,您是否会融入模仿动物(虎、鹿、熊、猿、鸟)的趣味运动动作:
经常融入
偶尔融入
从不融入
您所在幼儿园是否有五禽戏相关教学资源(教案、视频、绘本、教具等):
资源丰富
少量资源
完全没有
幼儿园是否组织过传统体育、五禽戏相关教研或培训活动:
定期组织
偶尔组织
从未组织
您是否支持开发适合大班幼儿的五禽戏园本课程:
非常支持
比较支持
不太支持
您认为开发大班五禽戏园本课程最大的困难是?
教师专业能力不足,不会教学
缺乏适配幼儿的简化版五禽戏教材
幼儿年龄小,难以理解、坚持学习
幼儿园课时紧张,无固定教学时间
缺乏配套教具、场地支持
家长不认可、不配合
无教学评价标准,难以落地
您认为大班五禽戏课程最合适的开展形式:
固定体育课专项教学
晨间锻炼、课间操融入
主题游戏、趣味活动形式
社团兴趣课
节日展演、亲子活动
您希望五禽戏园本课程包含哪些内容?
简化趣味五禽戏动作教学
五禽戏传统文化小故事
五禽戏趣味游戏、律动
五禽戏亲子互动练习
五禽戏创意美术、手工拓展
对于大班五禽戏课程的课时安排,您的建议是:
每周1次
每周2-3次
根据活动灵活开展
对于幼儿园大班五禽戏园本课程的开发、落地实施,您有哪些宝贵意见和建议?
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