《与朱元思书》跨学科学习课前学情诊断单

同学你好!本诊断单只为帮助老师了解你的学习起点,不计分、不排名,请如实填写即可。
请填写你的姓名
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请填写填写日期
日期    ____________
你能正确朗读下列加点字吗?请给加点字注音: 缥 碧、急 湍 、 泠泠 、轩 邈 、 鸢 飞 戾 天、 窥 谷
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你能否借助注释和工具书,大致读懂《与朱元思书》的意思?
能完全读懂,只有个别字词需要查
能读懂大意,但有一些句子不太明白
只能读懂一小部分,很多地方需要老师讲解
基本读不懂
下列加点词,你课前知道它们的意思或用法吗?
任意东西(名词作动词,向东向西)
负势竞上(名词作动词,向高处)
横柯上蔽(名词作状语,在上面)
望峰息心(使……平息)
窥谷忘反(通“返”,返回)
鸢飞戾天(至、到达)
经纶世务(筹划、治理)
你了解“鸢飞戾天”和“经纶世务”这两个典故的出处和含义吗?
都知道,并能说出大意
知道其中一个
都不知道
你觉得本文最难的会是什么?
生僻字读音
骈句的停顿和节奏
词类活用
两处用典
由景入情、理解作者情志
把文字和山水画联系起来
你对中国山水画了解多少?
很了解,知道留白、青绿山水、题跋、印章等
比较了解,能说出一些特点
知道一点,但说不清楚
基本不了解
你看过黄公望的《富春山居图》吗?
看过,能说出大致内容
好像听过,但没仔细看过
没看过
你知道中国画中“诗、书、画、印”一体的题跋形式吗?
知道,并能说出题跋的一般位置和写法
见过,但不太清楚具体讲究
不知道
如果让你为山水画配一句诗文并竖排题写,你觉得自己能完成吗?
能,有信心
可以试试,但需要老师指导
不太会,需要同学帮助
完全不会
你觉得“山水诗文”和“山水画”之间有联系吗?
有,都能表现自然山水和人的情感
有一点,但说不清楚
没有,一个是文字,一个是画画
没想过
你能否从《与朱元思书》中找出一句,与山水画的“留白”或“青绿设色”相对应?若能请填写对应的句子,若不能可直接填写“不能,需要老师引导”
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你对“物我两忘”“天人合一”这类说法了解吗?
了解,能大致说出意思
听过,但不理解
没听过

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