四川天府新区金苹果河畔新世界幼儿园2026年秋季学期海星班教育开放活动评价反馈表

亲爱的家长朋友:

感谢您参加本次教育开放活动，在体验中感知孩子在园的适应情况，共同见证他们的成长。我们期待您反馈以下信息，这将有助于我们优化教育策略，更好地助力孩子的成长与发展。问卷截止时间为9月30日星期三晚上20:00，感谢您的支持与配合!

您孩子的姓名是：

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您是孩子的：

A.父母

B.祖辈

C.其他

您观察到您的孩子表现出的年龄特点有哪些？（多选）

A.情感依恋：对家人存在依恋，会出现情绪波动，喜欢熟悉的成人陪伴

B.感官探索：喜欢看、听、触摸、摆弄各类物品，对新鲜事物充满好奇心

C.运动能力：喜爱跑、跳、钻、爬等大肢体活动；对抠、捏、撕贴等精细动作感兴趣

D.爱模仿：喜欢模仿成人、同伴的语言、动作，会重复看到的行为与听到的话语

E.物权意识：会强调“这是我的”，在玩具分享上存在困难，容易发生争抢

F.平行游戏为主：更喜欢自己玩耍，和同伴之间互动较少

其他,请注明

在英文活动中，孩子的表现是？（多选）

A.情绪放松，愿意参与互动，跟随老师开展游戏

B.对儿歌、律动感兴趣，可以跟着哼唱、做肢体动作

C.愿意模仿简单英文发音

D.主动回应老师，积极参与游戏

E.安静观察倾听，感兴趣时会尝试加入

其他,请注明

在早操活动中，孩子的表现是？（多选）

A.情绪愉快，乐意参与活动

B.愿意模仿老师，一起做早操动作

C.会观察老师与同伴，感兴趣时愿意尝试加入

其他，请注明

在户外亲子游戏环节中，孩子的表现是？（多选）

A.情绪愉悦，投入享受亲子游戏时光

B.好奇心强，愿意主动和您一起探索游戏

C.愿意尝试跑跳、钻爬、跨越、粘贴等各类游戏动作

D.愿意模仿老师、家长或同伴的动作

E.在您的陪伴和鼓励下愿意参与游戏

其他，请注明

您认为本学期您的孩子需要重点关注、培养的能力依次是？（排序）

A.情绪与适应能力（如情绪愉快、适应集体生活）

B.基本生活习惯（如独立吃饭、午睡）

C.语言理解与表达（如听懂指令、主动表达需求）

D.运动兴趣与能力（如喜欢跑跳、参与运动游戏）

E.好奇心与探索行为（如对新鲜事物感兴趣、愿意动手尝试）

请您对本次教育开放活动进行评价：

A.非常好

B.好

C.比较好

D.不太好

请您对本次教育开放活动提出宝贵的意见和建议：

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