婴幼儿有如厕需求是否可以表达，大部分时间不会弄湿裤子？
婴幼儿否愿意配合睡前准备工作，如睡前如厕、整理衣物等？
婴幼儿遇到挫折后，是否能看出难过，但不会表现得激烈？
婴幼儿遇到社交冲突，是否有自己处理同伴关系的机会？
婴幼儿是否触碰带电的、尖锐锋利的、滚烫的等危险物品，如插座、插头、小刀、成人剪刀、开水壶等。
婴幼儿是否把小零件（如豆子、纽扣）放入口、鼻、耳？
婴幼儿安全演练时是否配合老师逃生（消防演练、地震演练等）？
婴幼儿是否能辨认自己的衣物，如外套、鞋子、袜子等？
婴幼儿用完物品（如水杯、玩具）后是否会主动放回固定位置？
婴幼儿穿脱衣服时，是否会把脱下的衣服、鞋子摆放好？
婴幼儿外出时是否能记得带上自己的物品，如帽子、书包等