(家长填写)基于尊重与回应式理念的入托适应实践探索及成果研究

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
一、带养人基本信息
婴幼儿性别
男
女
日常主要照顾和陪伴孩子的家庭成员是? (多选)
爸爸
妈妈
祖父母/外祖父母
其他亲属
保姆/托育人员
您的年龄?
30岁
30-40岁
41-50岁
51岁以上
您平时如何安排陪孩子的时间?
可以全天陪伴
下班后的时间基本都在陪孩子
主要用周末的时间陪孩子
其他
婴幼儿入托时长?
未入托
一个月
1-3个月
3个月以上
主要代养人数量?
1人
2人
3人及以上
带养人日常分工?(多选)
饮食照料
起居护理
游戏陪伴
情绪安抚
其他
二、带养方式与习惯
婴幼儿的主要起居环境?
家庭独居
与祖辈同住
托育机构
选项1
最希望孩子养成什么样的好习惯?(多选)
良好的睡眠习惯,能独立自主入睡
良好的进餐礼仪,能够独立自主进餐
良好的卫生习惯,如刷牙、洗手等
选项1
婴幼儿的作息时间(如睡眠、进餐)是否规律?
非常规律
比较规律
偶尔规律
不规律
当婴幼儿提出需求(如玩耍、抱抱)时,您通常?(多选)
立即回应并满足
评估后选择性满足
引导幼儿等待
其他
婴幼儿哭闹时的回应方式 (多选)
立即安抚
观察原因后回应
分散注意力
引导自主平复
其他
用餐习惯:
固定餐椅自助进餐
代养人喂饭
边玩儿边吃
选项1
睡眠习惯:
固定时间自主入睡
需带养人哄睡
含奶嘴/抱睡
其他
三、生活习惯引导
您是否有意识培养婴幼儿的生活习惯,如洗手、整理玩具
非常注重
比较注重
偶尔引导
选项1
您主要通过什么方式引导幼儿养成习惯?(多选)
示范讲解
绘本/动画教育
奖励机制
口头提醒
其他
婴幼儿是否能独立完成以下事项?(多选)
用勺进食
脱简单衣服(如袜子)
表达大小便需求
选项1
当婴幼儿拒绝配合习惯培养(如不肯刷牙)时,您会?
耐心引导/转移注意力
暂时妥协并等待时机
坚持要求完成
其他
您是否鼓励婴幼儿尝试自主做事,如自己吃饭、穿鞋子?
经常鼓励
偶尔鼓励
担心危险/麻烦,较少鼓励
婴幼儿在自主做事时遇到困难,您会?
先观察,必须时协助
直接帮助完成
引导幼儿求助
其他
您认为幼儿自理能力的发展最重要的因素是?
带养人的引领频率
幼儿的兴趣与主动性
环境安全性
其他
四、入托适应相关
是否了解婴幼儿入托前的适应准备?(如参观托育园、调整作息)
非常了解
较了解
一般
不太了解
选项1
入托后婴幼儿主要不适应表现? (多选)
哭闹抗拒
食欲下降
睡眠不安
选项1
无
带养人应对入托焦虑的方式是?(多选)
增加离别安抚仪式
多与教师沟通
缩短第一周入托时间
其他
您对孩子的托育老师有哪些期待?
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