尊敬的学校管理者：您好！本问卷旨在从学校管理视角了解新课标实施背景下粤东西北地区县域体育教师队伍建设与专业发展的真实状况，为学术专著《新课标背景下县域体育教师专业发展研究——以粤东西北为例》提供实证依据。问卷采取匿名方式填答，所有题目均为选择题：未作特别说明的题目为单选题，请在相应选项前的“□”内打“√”；注明“多选”的题目请按要求勾选相应数量的选项。问卷所获数据仅用于学术研究，严格保密，请不必顾虑。衷心感谢您对研究工作的支持与配合！（本卷适用于粤东西北十二市各县（市、区）中小学校级领导、中层管理干部及体育科组长；全卷共32题，均为选择题；预计填答时间约10分钟。）
贵校的学校类型
小学
初中
普通高中
中职学校
九年一贯制学校
完全中学
您现任职务
校长
分管体育（教学）副校长
教务处（教导处）主任
政教处（德育处）主任
总务处主任
体育科组长（教研组长）
其他行政职务
目前贵校体育教师配备能否满足开齐开足体育课的需要
完全能满足
基本能满足
略有缺口
缺口较大
严重不足
贵校体育教师核定编制与实际在岗情况
满编且在岗充足
满编但实际紧张
缺编但能维持
长期缺编
贵校体育教师队伍的年龄结构总体呈现
以35岁以下为主
老中青较为均衡
以45岁以上为主
断层明显
近五年贵校体育教师调出（流失）情况
无流失
流失1—2人
流失3人及以上
流失且未及时补充
贵校由兼职或代课教师承担体育课的比例
无兼职代课
10%以下
10%—30%
30%以上
贵校体育教师平均周课时量
12节及以下
13—16节
17—20节
21节及以上
贵校体育学科骨干教师配备情况
有市级及以上骨干教师
有县区级骨干教师
仅有校级骨干教师
无骨干教师
近三年来贵校组织新课标专题研训的情况
常态化系统开展
开展过若干次
仅参加上级统一培训
尚未组织
贵校体育校本教研制度与频次
制度健全、每周开展
制度健全、每月开展
有制度但执行不力
无明确制度
贵校支持体育教师外出培训的政策
经费时间双保障
仅保障部分经费
原则上支持但保障有限
基本不支持
贵校体育教师培训经费保障情况
有专项且充足
有专项但偏紧
从学校公用经费列支
无稳定来源
贵校推进大单元教学与结构化教学的程度
全面推开并形成特色
试点推进
仅在公开课中体现
尚未启动
贵校对体育教师的考核评价包含的内容
课堂教学质量
课时工作量
课外体育活动组织
训练竞赛成绩
学生体质健康水平
教科研成果
学生与家长评价
贵校在职称评聘中对体育教师的支持力度
与其他学科完全同等对待
基本同等但机会偏少
支持有限
存在明显不利因素
贵校推进体育教师专业发展面临的主要困难（多选，最多选3项）
师资数量不足
经费投入有限
培训资源匮乏
教师动力不足
学科地位不高
家长与社会支持不足
考核激励不健全
其他
您认为当前县域体育教师队伍建设的突出问题（多选）
结构性缺编
专业素养整体不高
优秀骨干教师流失
年龄结构老化
教研力量薄弱
职业倦怠普遍
其他
学校层面亟须改善的方面（多选，最多选3项）
补充配备体育师资
改善场地设施条件
健全校本研修制度
完善评价激励机制
提升体育学科地位
减轻教师非教学负担
其他
您期望县域层面提供的支持（多选，最多选3项）
统筹教师配置与走教
建设县级体育教研队伍
设立专项培训经费
搭建县域教师发展平台
实施职称评聘倾斜
建立督导评估制度
其他
您期望省市层面提供的政策支持（多选，最多选3项）
定向培养与补充师资
加大财政转移支付
扩大省级培训覆盖
珠三角优质资源结对帮扶
数字化资源平台供给
改革教师评价制度
其他