毕业生慢就业现状调研问卷

您好!本次调研旨在了解当前毕业生慢就业的相关情况,您的反馈对我们研究就业问题、优化就业服务非常重要。问卷采用匿名形式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况填写,感谢您的支持与配合!
您的身份
高校毕业生
毕业生家长
高校教师
企业HR/招聘负责人
近两年,您接触或了解的慢就业毕业生数量变化
明显上升
略有上升
基本不变
下降
说不清
您认为毕业生慢就业的主要原因是什么?(可多选,最多选3项;选“说不清”则不选其他项)
就业市场岗位不足
学历门槛提高
专业与岗位不匹配
毕业生没想清楚
考研考公未上岸
家庭可以支持
毕业生暂时不想工作
就业信息不足
高校就业服务不足
说不清
您认为慢就业的主要责任在
个人
家庭
高校
市场
政府
说不清
您认为最需要哪类就业支持?(可多选,最多选3项;选“不需要”则不选其他项)
岗位推荐
简历面试辅导
职业规划咨询
实习见习
心理支持
政策解读
家校沟通
校企合作
不需要
您能接受自己毕业后待定多久
3个月以内
半年以内
一年以内
两年以内
不接受
您的毕业届别
2026届
2025届
2024届
2023届及更早
您的学历
大专
本科
硕士
博士
您的专业大类
理工科
经管、商科
文史哲、法学
教育、医学
艺术、体育
其他
您所在学校类型
部属高校
省属本科
民办本科
高职高专
您目前的就业状态
已就业(含签约待入职)
兼职或实习,同时求职
全职备考
暂未求职,休整
自由职业
其他
从毕业到现在,您处于待定状态的时间
已落实工作,无待定期
3个月以内
3—6个月
6—12个月
12个月以上
在没找到合适工作前,我愿意先等一等
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
身边同学在学历、实习、证书上不断加码
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我不想再为找工作投入过多竞争
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得再怎么努力,也很难改变求职结果
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我的专业能力和经历在求职中有优势
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
一想到求职和面试,我就感到紧张
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我知道自己适合什么样的工作
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
父母希望我尽快有一份稳定、体面的工作
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我能和父母平心静气地谈就业
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
家里能支持我一年不工作
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
家里的催促让我有压力
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学校提供的就业服务对我有帮助
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
适合我的岗位比往年少
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
很多岗位的学历要求高于我的学历
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
近两年,您接触或了解的慢就业毕业生数量变化
明显上升
略有上升
基本不变
下降
说不清
您认为毕业生慢就业的主要原因是什么?(可多选,最多选3项;选“说不清”则不选其他项)
就业市场岗位不足
学历门槛提高
专业与岗位不匹配
毕业生没想清楚
考研考公未上岸
家庭可以支持
毕业生暂时不想工作
就业信息不足
高校就业服务不足
说不清
您认为慢就业的主要责任在
个人
家庭
高校
市场
政府
说不清
您认为最需要哪类就业支持?(可多选,最多选3项;选“不需要”则不选其他项)
岗位推荐
简历面试辅导
职业规划咨询
实习见习
心理支持
政策解读
家校沟通
校企合作
不需要
您能接受子女毕业后待定多久
3个月以内
半年以内
一年以内
两年以内
不接受
您是毕业生的
父亲
母亲
其他监护人
子女的毕业届别
2026届
2025届
2024届
2023届及更早
子女目前的就业状态
已就业
兼职或实习
备考
暂未求职
自由职业
不清楚
您的家庭经济状况
比较宽裕
一般
偏紧
说不清
您对“慢就业”的了解程度
没听过
听过但不了解
了解一些
比较了解
毕业后缓一段时间再工作,是可以接受的
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
拖得太久,会影响孩子以后的发展
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您希望子女毕业后多久落实工作
毕业前
半年内
一年内
不设期限
我希望孩子尽快有一份稳定、体面的工作
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我希望孩子留在武汉或离家近的城市工作
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您和子女谈就业的频率
经常
偶尔
很少
不聊
我能和孩子平心静气地谈就业
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
一谈到就业,我们容易起争执
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您通常怎么和子女谈就业
直接催
旁敲侧击
托人找关系
提供信息
不干预
看情况
家里可以支持孩子一年不工作
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我经常提醒孩子工作的事
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
孩子迟早要自己承担生活
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
在住房上,家里能提供的支持
有房可住
可帮助租房
无力支持
说不清
家里给过子女哪些就业支持?(可多选,最多选3项)
经济支持
住房支持
社会关系或人脉
情感鼓励
实习或岗位信息
没有或很少
您希望高校为家长提供什么?(可多选,最多选2项;选“不需要”则不选其他项)
就业形势讲座
亲子沟通指导
岗位推荐
一对一咨询
政策解读
不需要
近两年,您接触或了解的慢就业毕业生数量变化
明显上升
略有上升
基本不变
下降
说不清
您认为毕业生慢就业的主要原因是什么?(可多选,最多选3项;选“说不清”则不选其他项)
就业市场岗位不足
学历门槛提高
专业与岗位不匹配
毕业生没想清楚
考研考公未上岸
家庭可以支持
毕业生暂时不想工作
就业信息不足
高校就业服务不足
说不清
您认为慢就业的主要责任在
个人
家庭
高校
市场
政府
说不清
您认为最需要哪类就业支持?(可多选,最多选3项;选“不需要”则不选其他项)
岗位推荐
简历面试辅导
职业规划咨询
实习见习
心理支持
政策解读
家校沟通
校企合作
不需要
您能接受毕业生毕业后待定多久
3个月以内
半年以内
一年以内
两年以内
不接受
您的岗位
学校就业部门
学院副书记或辅导员
专业教师或导师
其他
您从事就业相关工作的时间
1年以内
1—3年
3—5年
5年以上
您所在学校类型
部属高校
省属本科
民办本科
高职高专
您接触的慢就业学生主要有哪些特征?(可多选,最多选3项;选“说不清”则不选其他项)
文科类居多
理工类居多
成绩中等居多
实习经历偏少
家庭条件较好
心理压力较大
就业目标偏高
求职行动偏少
说不清
专业课程内容与市场岗位需求匹配
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
实践教学环节能够支撑学生就业
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学校生涯规划教育开始得较早
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学校能提供充足的实习岗位
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
现有就业指导课程对学生有实际帮助
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学校目前提供哪些就业服务?(可多选,最多选3项)
校园招聘会
职业规划课
简历面试辅导
实习见习
一对一咨询
心理辅导
校友资源
学校就业服务能覆盖毕业后半年以上的学生
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
就业工作人员和经费能够满足工作需要
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
就业率考核给工作带来较大压力
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学校能及时掌握学生的就业意向
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学校能提前识别可能慢就业的学生
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
家长配合学校就业工作的程度较高
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
慢就业学生会主动向学校求助
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校最需要哪类支持?(可多选,最多选3项)
岗位资源
校企合作
生涯课程
专职人员
经费支持
政策支持
数据工具
现有校企合作能够转化为稳定的岗位供给
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学校目前能够针对不同类型慢就业学生提供差异化帮扶
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
近两年,您接触或了解的慢就业毕业生数量变化
明显上升
略有上升
基本不变
下降
说不清
您认为毕业生慢就业的主要原因是什么?(可多选,最多选3项;选“说不清”则不选其他项)
就业市场岗位不足
学历门槛提高
专业与岗位不匹配
毕业生没想清楚
考研考公未上岸
家庭可以支持
毕业生暂时不想工作
就业信息不足
高校就业服务不足
说不清
您认为慢就业的主要责任在
个人
家庭
高校
市场
政府
说不清
您认为最需要哪类就业支持?(可多选,最多选3项;选“不需要”则不选其他项)
岗位推荐
简历面试辅导
职业规划咨询
实习见习
心理支持
政策解读
家校沟通
校企合作
不需要
您能接受毕业生毕业后待定多久
3个月以内
半年以内
一年以内
两年以内
不接受
企业类型
国企
民企
外企
事业单位或社会组织
其他
企业规模
50人以下
50—300人
300—1000人
1000人以上
所属行业
制造
光电子、互联网或软件
金融或商贸
教育或医疗
建筑或地产
公共服务
其他
每年校园招聘人数
1—10人
11—50人
51—100人
100人以上
本行业应届生招聘竞争激烈
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我们岗位的学历要求这几年在提高
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
求职者的实习和证书明显多于以往
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
筛选应届生简历时,最看重什么?(可多选,最多选2项;选“说不清”则不选其他项)
实习经历
学校背景
专业对口
实际能力
稳定性
沟通表达
家庭或社会资源
说不清
毕业空窗半年以内,我们可以接受
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
空窗期对简历筛选的影响
明显减分
看原因
基本不影响
反而加分
应届生的能力与岗位要求总体匹配
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
空窗期较长的员工,稳定性与其他员工差别不大
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
应届生最欠缺的能力是什么?(可多选,最多选2项)
专业技能
沟通协作
抗压能力
学习能力
执行力
稳定性
慢就业者入职后的表现
更好
差不多
更差
说不清
毕业生期望的岗位与实际岗位之间存在错位
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
本地劳动力市场存在岗位空缺与毕业生待业并存的情况
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我们提供的起薪低于毕业生的预期
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
经济环境对我们招聘计划影响明显
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我们愿意与高校开展实习、订单班等合作
选项1 ★ ★ ★ ★ ★

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