你平时上物理课的听课状态是
全程认真听讲，积极思考
大部分时间认真，偶尔走神
经常走神，不太想听
完全不想听课
你觉得物理知识学习起来
很简单、很好理解
难度适中，勉强能听懂
比较难，经常听不懂
非常难，完全听不懂
在物理课堂上，老师做实验或带大家动手做小实验的次数
看到物理趣味小实验、神奇物理现象时，你的感受是
非常好奇，很想了解原理
有点兴趣，看看就好
没什么感觉
觉得无聊
物理课有实验活动时，你的课堂参与度会
明显更积极、更专注
稍微认真一点
和平时一样
反而不专心
你愿意主动动手参与物理课堂实验吗？
非常愿意，积极举手
老师叫我我就参与
不太想动手
完全不想参与
你觉得物理实验器材少、条件有限，会影响你学习物理的兴趣
相比以前，现在有趣味实验的物理课堂，你的听课专注度
通过趣味实验学习物理，你对物理知识点的理解程度
更容易听懂、理解更透彻
稍微好一点
和以前一样
更难理解
开展趣味实验课后，你学习物理的主动性
明显变主动，愿意学
稍微主动一点
没有变化
更加不想学
你认为长期开展趣味物理实验，对你的物理学习
帮助很大，提升兴趣和成绩
有一点帮助
帮助不大
没有任何帮助
你觉得物理课堂枯燥、不想学的主要原因是
知识点太抽象、听不懂
上课只有讲课，缺少实验
题目太难，不会做题
课堂气氛单调无聊
觉得物理生活用不上
没有学习成就感
你喜欢什么样的物理趣味实验？
材料简单、生活常见材料的实验
现象神奇、视觉效果明显的实验
可以自己亲手动手操作的实验
小组合作共同完成的实验
简单安全、容易成功的小实验