铸牢中华民族共同体意识相关情况调研问卷

您好!本次调研旨在了解学生对铸牢中华民族共同体意识相关内容的认知与接触情况,所有回答仅用于研究分析,我们将严格对您的信息保密,请您根据实际情况认真阅读并填写,非常感谢您的支持与配合!
你的性别:
女
男
你的政治面貌:
群众
共青团员
入党积极分子
中共党员(含中共预备党员)
其他
你的专业:
文科
理工科
你的年级:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
其他
你的民族:
汉族
其他少数民族
你的家庭所在区域:
民族自治区/自治州/自治县
有其他民族聚居的地区
基本单一民族地区
不清楚
你的家庭成员中,有不同民族的成员吗?(如父母一方、祖辈、姻亲)
有
没有
不清楚
你的学校类型:
部属
省属
市属
高职
民办
你所在学校是否开设过铸牢中华民族共同体意识相关课程(如《中华民族共同体概论》《民族团结进步教育专题课》等)
开设过
没有开设
不清楚
该课程大约安排了多少学时?
8学时以下
8-16
16以上
记不清
未开设\没上过
过去一学年,你参加过学校组织的铸牢中华民族共同体意识相关主题活动吗(如讲座、展览、研学、文艺活动、社会实践等)?
没有参加过
1-2次
3次以上
记不清
在思政课或者其他课程上,老师讲过铸牢中华民族共同体意识相关内容吗?
经常讲
偶尔讲
没有讲过
不清楚
你的父母或长辈与你谈论过民族团结、民族关系方面的话题吗?
经常谈
偶尔谈
从没谈过
记不清
你在网络上、社会宣传中(如新闻媒体、短视频、公益广告、宣传栏等)接触过铸牢中华民族共同体意识、民族团结相关的内容吗?
经常
偶尔
没有
记不清
你主要通过哪些途径了解有关民族团结、中华民族共同体的相关知识?
思政课(道德与法治课)
校园文化宣传(广播、宣传栏、公众号等)
专题课程(中华民族共同体概论)
网络媒体平台(抖音、B 站等)
参观、调研等社会实践活动
与父母交流沟通
社会宣传
你身边(班级、宿舍、社团等)有本民族以外的其他民族同学吗?
有
没有
不清楚
在课程学习之外,你在日常学习生活中与其他民族同学交往的频率如何?
经常往来(几乎每天)
有时往来(每周都有)
偶尔往来(每月几次)
几乎没有往来
你关系最好的 3 位同学中,有几位是本民族以外的?
3位
2位
1位
0位
你与本民族以外的同学交往时,觉得很自然,不别扭。
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
你与本民族以外的同学交往时,觉得大家是平等的,没有谁高谁低。
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
你与本民族以外的同学交往时,这种交往是自愿的,不是被要求的。
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
各民族间的密切交流有利于中华民族共同体的发展。
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
无论我属于哪个民族,都是中华民族大家庭中的一员
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
中华民族的发展与我们各民族的发展息息相关
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
中华民族是由 56 个民族组成的大家庭,缺一不可
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
中华民族是一个命运共同体,一荣俱荣,一损俱损
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
有福同享,有难同当是中华民族的传统美德
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我热爱中华民族
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我对中华民族有着深刻的依恋之情
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
听到有辱中华民族的消息,我会感到很气愤
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我对待其他民族成员与对待本民族成员的态度基本一致
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
如果我身处国外,我会非常思念我的祖国
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我为自己是一名中国人感到骄傲
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
每个人都肩负着民族团结统一、中华民族伟大复兴的重任
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
只要是对中华民族有益处的事情,再难我也会坚持
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我会自愿做一些利于中华民族团结、民族共同繁荣的事情
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
无论何时,只要中华民族团结一心,必定能战胜困难
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
中华民族的命运掌握在我们每个人手中,我们必须为之奋斗
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我们必须与任何分裂祖国、分裂中华民族共同体的势力作斗争
选项1 ★ ★ ★ ★ ★

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