课程对实际工作指导性和建设性课程具有普遍的指导意义,具有良好的启发意义(4-5星)指导性一般,知识和方法应用性有一定限制(2-3星)没有普遍指导性,只是非常个人化的观点(0-1星)
讲师仪容仪表精心准备,大方得体,职业化气质,有师者风范(4-5星)准备不足,仪容仪表与个人形象气质契合度一般(2-3星)形象较差,不尊重受众(0-1星)
授课技巧及逻辑性循循善诱,由浅入深,授课技巧使受众很容易接受(4-5星)技巧一般,但尚能清晰表述内容(2-3星)授课内容凌乱,没有逻辑(0-1星)
课堂气氛与互动设计互动设计独特与课程匹配,氛围轻松活泼,讨论热烈,学员能够专注投入(4-5星)互动一般,氛围不够热烈,气氛低沉(2-3星)没有互动,课程没有生气,死气沉沉(0-1星)
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