新媒体环境下网络“技术反哺”现象的研究

1. 您的性别：

5. 您的受教育程度是：

13. 请问您的父母有没有过“因不懂一些智能手机技术问题而不得不主动与正在僵持阶段的子女打破僵局”的行为呢?

19. 在您的身边，晚辈教授长辈网络知识和网络应用(如QQ、微信等)的现象的发生情况为：

21. 如果“晚辈教长辈”的反哺模式得到普及，您觉得对长辈起到什么帮助：