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上外嘉外线上教育教学情况小学学生问卷
您好,感谢您能抽出宝贵的时间来参与此次调查问卷!
您孩子所在的班级:
一(1)
一(2)
一(3)
一(4)
二(1)
二(2)
二(3)
二(4)
三(1)
三(2)
三(3)
三(4)
四(1)
四(2)
四(3)
四(4)
五(1)
五(2)
五(3)
五(4)
教师的作业布置()
形式多样,针对性强
大量机械抄写
难度过高,无法完成
教师的评价使用哪种方式()
分数
等第
等第加评语
无评价
你认为自己班级教师的课后互动辅导,做得比较好的是
熟练使用信息技术,提炼名师课堂重难点。
教学方式多样,互动效率高。
关注学生差异,分层教学,激励性强 。
运用多种资源,重视任务驱动和问题探究。
科学规划课程互动时间,做好线上教学的时间管理
你认为自己班级教师的课后互动辅导,需要改进的是
熟练使用信息技术,提炼名师课堂重难点。
教学方式多样,互动效率高。
关注学生差异,分层教学,激励性强 。
运用多种资源,重视任务驱动和问题探究。
科学规划课程互动时间,做好线上教学的时间管理

上外嘉外线上教育教学情况小学学生问卷

您好,感谢您能抽出宝贵的时间来参与此次调查问卷!
您孩子所在的班级:
一(1)
一(2)
一(3)
一(4)
二(1)
二(2)
二(3)
二(4)
三(1)
三(2)
三(3)
三(4)
四(1)
四(2)
四(3)
四(4)
五(1)
五(2)
五(3)
五(4)
教师的作业布置()
形式多样,针对性强
大量机械抄写
难度过高,无法完成
教师的评价使用哪种方式()
分数
等第
等第加评语
无评价
你认为自己班级教师的课后互动辅导,做得比较好的是
熟练使用信息技术,提炼名师课堂重难点。
教学方式多样,互动效率高。
关注学生差异,分层教学,激励性强 。
运用多种资源,重视任务驱动和问题探究。
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你认为自己班级教师的课后互动辅导,需要改进的是
熟练使用信息技术,提炼名师课堂重难点。
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运用多种资源,重视任务驱动和问题探究。
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