高校学生课外阅读习惯与偏好调研

本次调研面向高校在读学生,旨在了解大家的课外阅读行为、偏好类型与影响因素,为优化阅读相关服务提供参考,所有数据均匿名保密。
您的性别是
您目前常住的区域属于
省份
城市
区/县
您就读的专业大类属于以下哪类
工科类
理科类
文科类
艺术类
您日常对课外阅读的整体接受程度如何
十分喜爱,主动安排时间阅读
态度一般,有空才会翻看
不太喜欢,很少进行课外阅读
您平时更倾向于选择哪几类课外读物
虚构小说类
经典文学作品类
和自身专业相关的拓展读物
期刊杂志与报纸
社科科普类综合读物(如经管、历史、科普等)
通常情况下您每天投入课外阅读的时长是多少
不足1小时
1-2小时(不含2小时)
2-3小时(不含3小时)
3小时及以上
您开展课外阅读的主要出发点包含以下哪些
学习补充各类知识
拓宽自身认知边界增长见闻
提升个人综合素养
出于自身兴趣爱好驱动
打发空闲时间休闲消遣
您平均每月完成阅读的课外书籍数量大概是
1本及以下
2本左右
3本左右
4本及更多
您更常使用的课外阅读载体是以下哪些
实体纸质书籍
手机、阅读器等设备阅读电子书
有声类阅读(如听书、音频讲座等)
纸质报刊杂志
您获取课外读物的常用渠道包含以下哪些
学校或公共图书馆借阅
线下实体书店自行购买
向身边同学朋友借阅
通过网络平台查找电子资源
线上电商平台购买书籍
会对您课外阅读积极性产生影响的因素有哪些
当下的个人心情状态
周边的阅读环境氛围
可获取的读物资源丰富程度
学业考试带来的时间压力
其他未提及的相关因素
请根据您的真实情况对以下和课外阅读相关的维度进行自评打分(1分最低,5分最高)
1分 ★ ★ ★ ★ ★
2分 ★ ★ ★ ★ ★
3分 ★ ★ ★ ★ ★
4分 ★ ★ ★ ★ ★
5分 ★ ★ ★ ★ ★
您在选购课外读物时最关注的核心因素是什么
内容质量与口碑评价
作者的知名度与专业度
书籍的定价与性价比
题材内容是否符合自身兴趣
关于优化高校学生课外阅读环境,您有哪些补充建议
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