亲爱的同学您好,为了了解知识建构教学能否有助于促进大学生的批判性思维能力,我们采用加利福尼亚批判性思维倾向中文版的问卷来开展调查,希望得到您的大力支持,十分感谢!下面是批判性思维能力在性格上所表现出来的一些特质。他们当中有些特质可能你是非常赞同的,有些特质可能你是非常不赞同的,请根据你自己的情况来判定它们。
本次问卷的情况和期末成绩、考试等没有任何关系,请放心填写,按照真实情况作答。预计将会花费10分钟的时间,十分感谢您的配合!
当面对困难时,要考虑事件所有的可能性,这对我来说是不可能做到的
非常赞同
相当赞同
比较赞同
一般赞同
相当不赞同
非常不赞同
在小组讨论时,若某人的见解被其他人认为是错误的,他便没有权利去表达意见
非常赞同
相当赞同
比较赞同
一般赞同
相当不赞同
非常不赞同
对不同的世界观(例如:进化论、有神论)持开放态度,并不是那么重要
非常赞同
相当赞同
比较赞同
一般赞同
相当不赞同
非常不赞同
当他人只用浅薄的论据去为好的构思护航,我会感到着急
非常赞同
相当赞同
比较赞同
一般赞同
相当不赞同
非常不赞同
当我看见新产品的说明书复杂难懂时,我便放弃继续阅读下去
非常赞同
相当赞同
比较赞同
一般赞同
相当不赞同
非常不赞同
当面对一个重要抉择前,我会先尽力搜集一切有关的资料
非常赞同
相当赞同
比较赞同
一般赞同
相当不赞同
非常不赞同
我会尽量去学习每一样东西,即使我不知道它们何时有用
非常赞同
相当赞同
比较赞同
一般赞同
相当不赞同
非常不赞同