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小学数学课堂板书设计应用现状调查教师问卷

亲爱的老师:您好!感谢您的支持和帮助,本问卷主要针对当前小学数学板书设计应用现状进行的调查研究。请您认真阅读问卷,并根据实际情况作答,我们会对您的回答结果保密。感谢您的付出与合作!
您现在的教学年级是
小学低年级
小学中年级
小学高年级
其他
您的职称
三级
二级
一级
其他
是否在编
您会在数学课堂教学中用黑板——粉笔板书吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您会为数学课堂教学的板书而做大量准备工作吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您在数学课堂中的板书是为了板书而板书的吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您在数学课堂中的板书是照搬他人的板书吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您在数学课堂教学中的板书是即兴的吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您会认真、工整规范的进行数学课堂板书吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您认为数学课堂教学板书行为应该优化和列入课堂评价体系?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
一堂课结束后,您认为要反思自己课堂教学时的板书行为?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您认为数学课堂板书能够弥补语言表达不足,加深学生理解吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您认为数学课堂板书能够突出教学重、难点,帮助学生理清思路,强化记忆吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您认为数学课堂板书能够激发学生的学习,启发学生思维吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您认为数学课堂板书能够强化直观形象,便于集中注意吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您会在数学板书中用彩粉笔对教学重、难点进行标注吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您在数学课堂板书中是边讲解边板书吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您在数学课堂教学中会将主板书擦掉,再在此板写其它内容吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您在数学课堂中会让学生参与到板书设计吗?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您在数学课堂教学中比起黑板——粉笔板书更喜欢用多媒体课件?
一直这样
经常这样
有时这样
偶尔这样
不会这样
您在“数与代数”领域中常用的板书类型:(请选出符合的 3 项)
板画式
分析式
对比式
总分式
表格式
脉络式
运算式
综合式
螺旋式
篇幅式
您在“图形与几何”领域中常用的板书类型:(请选出符合的 3 项)
板画式
分析式
对比式
总分式
表格式
脉络式
运算式
综合式
螺旋式
篇幅式
您在“统计与概率”领域中常用的板书类型:(请选出符合的 3 项)
板画式
分析式
对比式
总分式
表格式
脉络式
运算式
综合式
螺旋式
篇幅式
答题结束,感谢您的参与!
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