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词汇呈现方式对初中英语词汇教学的影响调查问卷
亲爱的同学们，大家好！感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷。本次问卷调查旨在更好的了解英语词汇学习过程中您的需要，并不断改善英语词汇教学。以下所有题目的答案没有正误之分，调查结果仅用于研究分析，不会对您有任何影响。您提供信息的真实性对研究工作意义重大，希望能根据实际情况认真填写。请选择您认为最符合的答案。谢谢您的合作！！
1、自己对英语的学习兴趣高吗？
2、每次上英语词汇课你都能认真听讲吗？
3、你能积极参加词汇课堂中的活动吗？
4. 你认为词汇学习重要吗？
5、你会经常对英语词汇的学习方法进行总结吗？
6. 你喜欢老师的词汇教学方式吗？
7、 你喜欢老师创造的课堂气氛吗？
8、老师对于新单词的展示方式能够吸引你的注意吗？
9、你喜欢老师对于新单词的引入方式吗？
10、你的英语单词的主要来源是
11、 老师讲解新词汇用法的方式，能够引起你的兴趣并使你认真听讲吗？
12、课堂上与老师多种形式的互动能够提高提高你课堂参与的积极性和主动性吗？
13、老师展示的词汇的背景图片、声音以及录像，对于你听课有什么影响？
14、与词汇有关的图片、声音和动画能够让你产生联想，加强你对词汇的记忆吗？
15、你认为在词汇教学中，教师播放的音频会影响你对词汇的关注吗？
16、你认为老师借助图片、音频、视频等能扩大你的背景知识吗？
17、你的老师平时都是以怎样的方式教授新单词的？
18、你对老师教授新单词有什么意见和建议
