特殊儿童康复机构孤独症干预现状调研
本次面向特殊儿童康复相关机构开展调研，旨在了解孤独症儿童干预教学的实际开展情况，为优化相关康复支持方案提供参考。
请填写您所在机构的名称及所在城市区域
您所在机构当前在籍的孤独症儿童总数量约为多少
您所在机构已完成阶段性有效干预的孤独症儿童累计数量约为多少
您所在机构是否接收过从其他同类机构转介而来的孤独症儿童
面对已适应其他机构教学模式的转介儿童，您机构更倾向采用哪种调整思路
您所在机构是否收纳有具备特殊天赋的高功能孤独症儿童
针对这类高功能孤独症儿童的天赋培养，您机构当前的处理方式是
为适配孤独症儿童的特殊需求，您机构的教学环境会做哪些专属安排
您所在机构是否定期为孤独症儿童的家长提供居家康复指导服务
从实际反馈来看，多数家庭开展居家康复训练的效果属于以下哪类
您所在机构是否出现过孤独症儿童中途中断康复干预的情况
您机构日常开展康复教学的师生配比模式主要是
日常教学过程中，您的团队常用哪些方式吸引孩子的注意力
您机构为孤独症儿童设置的康复教学内容主要包含以下哪些板块
您机构为孤独症儿童准备的教学辅助玩具主要属于哪些类别
孩子完成指定训练目标后，您机构常用的正向激励措施有哪些
当孩子出现不符合训练要求的行为时，您机构采用的负向引导措施包含哪些
您机构为孤独症儿童安排的体育锻炼类项目包含以下哪些
您机构为孤独症儿童开展的品德规则类教育覆盖以下哪些方向
您机构是否为孤独症儿童设置了基础劳动技能相关的教学内容
您机构开展的艺术启蒙类教学包含以下哪些具体项目
您机构在日常干预中是否使用过社会故事教学法引导孩子建立规范行为
面对孩子出现的刻板重复行为，您机构通常会采用哪些处理方式
您机构是否会组织孤独症儿童前往户外公共场景开展实景适应训练
当孩子出现抗拒参与训练、不愿尝试新内容的情况时，您机构通常的处理方式是
您机构当前的孤独症儿童干预服务已开展了多长时间
请您对所在机构当前孤独症干预教学的整体效果进行1-10分的打分
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