师范生职业素养与从教意愿调研

本次调研面向师范类在校生,旨在了解大家的教学技能水平、个人特质与从教相关想法,所有信息严格匿名,仅用于教学研究参考。
请结合自身实际情况,对以下教师通用基础技能的掌握程度进行等级评定
尚未达标 ★ ★ ★ ★ ★
基本合格 ★ ★ ★ ★ ★
熟练掌握 ★ ★ ★ ★ ★
表现突出 ★ ★ ★ ★ ★
请结合日常教学实践经历,对以下教育教学相关能力的水平进行等级评定
尚未达标 ★ ★ ★ ★ ★
基本合格 ★ ★ ★ ★ ★
熟练掌握 ★ ★ ★ ★ ★
表现突出 ★ ★ ★ ★ ★
请结合日常人际交往场景,对以下社交相关能力的表现进行等级评定
尚未达标 ★ ★ ★ ★ ★
基本合格 ★ ★ ★ ★ ★
熟练掌握 ★ ★ ★ ★ ★
表现突出 ★ ★ ★ ★ ★
您的日常性格特质更偏向于以下哪一类?
外向开朗型
内敛沉稳型
内外平衡中间型
您是否擅长与不同性格的人进行高效顺畅的沟通?
非常擅长
基本可以胜任
不太擅长
您日常参与体育锻炼的习惯更符合以下哪一项?
喜爱运动且保持规律锻炼
对运动感兴趣但很少主动参与
对体育运动兴趣较低
您认为自己在应对教学相关挑战时是否具备充足的自信心?
完全符合,自信心充足
部分场景下会缺乏自信
不太符合,容易自我怀疑
您是否愿意主动尝试新颖的教学方法,具备一定创新意识?
非常愿意主动探索创新
在有参考的前提下愿意尝试
更倾向于沿用成熟方法
您当前为提升教学技能,每周自主安排的练习时长大约为?
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
您在不同学习阶段是否都设定了清晰明确的成长目标?
每个阶段都有明确规划
部分阶段有模糊目标
很少主动设定目标
您选择将教师作为未来职业发展方向的主要原因有哪些?
自身对教育行业抱有浓厚兴趣
岗位收入稳定且福利完善
教师职业社会认可度较高
家人建议或受他人影响
其他个人原因
如果后续职业发展路径允许,您是否愿意长期从事教育相关工作?
非常愿意,希望深耕教育行业
暂时没有明确的长期规划
更倾向于尝试其他行业方向
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