中小学英语教师专业成长情况调研问卷

本次调研面向在岗英语教师开展,旨在了解一线教学能力提升、教研参与等真实现状,为优化教师成长支持方案提供参考,所有信息严格保密。
您的性别属于以下哪一类
您当前的年龄区间是
25岁及以下
26-30岁
31-35岁
36-40岁
41-50岁
51岁及以上
您从事英语教学工作的累计年限是
3年以内
3-5年
6-10年
11-20年
20年以上
请对各类学科知识助力您专业成长的程度进行打分
1分(帮助极小) ★ ★ ★ ★ ★
2分(帮助较小) ★ ★ ★ ★ ★
3分(帮助一般) ★ ★ ★ ★ ★
4分(帮助较大) ★ ★ ★ ★ ★
5分(帮助极大) ★ ★ ★ ★ ★
若您有班主任任职经历,请对自身相关能力表现打分
1分(表现不足) ★ ★ ★ ★ ★
2分(表现一般) ★ ★ ★ ★ ★
3分(表现合格) ★ ★ ★ ★ ★
4分(表现良好) ★ ★ ★ ★ ★
5分(表现优秀) ★ ★ ★ ★ ★
请结合日常教学实际,评估您在各教学模块的熟练程度
1分(不够熟练) ★ ★ ★ ★ ★
2分(基本掌握) ★ ★ ★ ★ ★
3分(较为熟练) ★ ★ ★ ★ ★
4分(非常熟练) ★ ★ ★ ★ ★
您认为教学研究工作对日常英语教学的实际帮助程度如何
帮助很大
帮助一般
帮助不大
几乎没有帮助
日常教学之余,您每天可用于阅读教育类书刊文献的时长大概是
几乎没有空余时间
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时以上
面对当前推行的各类教学改革项目,您身边多数一线教师的参与态度是
主动积极参与尝试
持观望态度暂不参与
缺少参与渠道无法加入
认为额外增加负担不愿参与
认为只需完成本职工作无参与意愿
您对当前助力英语教师专业成长的支持政策有哪些补充建议
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