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2018年7月份HZ-L108班李鹏开课吧西湖中心课程满意度调查问卷

亲爱的学员,你好!

欢迎参加本阶段的满意度调查。此次调查是开课吧西湖中心为了加强对学员的培训工作质量而专门设置,皆在通过调查对讲师的授课质量和培训服务工作做出改进。请你给予我们客观的评价,如果你对本中心有其它要求或建议也请一并提出,你的建议是我们奋进的动力,我们将虚心听取并及时改进。谢谢你的配合!       

本次调查采用匿名形式,可放心作答。

 

评分说明:5颗星代表(非常满意)、4颗星代表(比较满意)、3颗星代表(还可以)、2颗星代表(不太满意)、1颗星代表(非常不满意)。

一、基本信息
讲师姓名:    ____________
班级编号:    ____________
授课时段:    ____________
授课内容:    ____________
授课模式(直播/面授):    ____________
二、本阶段课程满意度测评
(课程内容满意度)你认为课程目标设定的明确性 ★ ★ ★ ★ ★
(课程内容满意度)你认为本阶段培训内容的前后连贯性 ★ ★ ★ ★ ★
(课程内容满意度)你认为培训内容的实用性 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的专业能力 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的备课情况 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的讲课技巧 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的逻辑思维和语言表达 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师讲课时的语言清晰程度 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的仪态举止 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的沟通能力、亲和力 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的责任心 ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)你认为授课讲师的授课速度(无频繁拖堂) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)你认为授课讲师指导学员发问及讨论的能力(适时提问启发学员思考) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)讲课和练习的时间分配合理(参考:讲20分钟或40分钟暂停,给一定时间练习) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)你认为授课讲师的课件演示水平(对教学工具使用的熟练度) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)你认为授课讲师帮你答疑过程解决问题的能力 ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)讲师讲课整体逻辑顺序是否合理(是什么-有什么用-怎么用) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)讲师教学课件及录屏资料提供是否及时 ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)讲课过程是否流畅(老师上课接电话、被突发问题一直卡住等) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)讲师讲课经常做总结 ★ ★ ★ ★ ★
三、综合评价
你对本阶段课程的综合评分 ★ ★ ★ ★ ★
四、总结
这阶段你学到的技术知识点:    ____________
这阶段你认为的学习难点是:    ____________
此位讲师,授课有待改进的地方:    ____________
你对此课程体系、学校等是否有更好的建议或意见:    ____________

2018年7月份HZ-L108班李鹏开课吧西湖中心课程满意度调查问卷

亲爱的学员,你好!

欢迎参加本阶段的满意度调查。此次调查是开课吧西湖中心为了加强对学员的培训工作质量而专门设置,皆在通过调查对讲师的授课质量和培训服务工作做出改进。请你给予我们客观的评价,如果你对本中心有其它要求或建议也请一并提出,你的建议是我们奋进的动力,我们将虚心听取并及时改进。谢谢你的配合!       

本次调查采用匿名形式,可放心作答。

 

评分说明:5颗星代表(非常满意)、4颗星代表(比较满意)、3颗星代表(还可以)、2颗星代表(不太满意)、1颗星代表(非常不满意)。

一、基本信息
讲师姓名:    ____________
班级编号:    ____________
授课时段:    ____________
授课内容:    ____________
授课模式(直播/面授):    ____________
二、本阶段课程满意度测评
(课程内容满意度)你认为课程目标设定的明确性 ★ ★ ★ ★ ★
(课程内容满意度)你认为本阶段培训内容的前后连贯性 ★ ★ ★ ★ ★
(课程内容满意度)你认为培训内容的实用性 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的专业能力 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的备课情况 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的讲课技巧 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的逻辑思维和语言表达 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师讲课时的语言清晰程度 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的仪态举止 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的沟通能力、亲和力 ★ ★ ★ ★ ★
(讲师满意度)你认为授课讲师的责任心 ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)你认为授课讲师的授课速度(无频繁拖堂) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)你认为授课讲师指导学员发问及讨论的能力(适时提问启发学员思考) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)讲课和练习的时间分配合理(参考:讲20分钟或40分钟暂停,给一定时间练习) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)你认为授课讲师的课件演示水平(对教学工具使用的熟练度) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)你认为授课讲师帮你答疑过程解决问题的能力 ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)讲师讲课整体逻辑顺序是否合理(是什么-有什么用-怎么用) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)讲师教学课件及录屏资料提供是否及时 ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)讲课过程是否流畅(老师上课接电话、被突发问题一直卡住等) ★ ★ ★ ★ ★
(授课方法满意度)讲师讲课经常做总结 ★ ★ ★ ★ ★
三、综合评价
你对本阶段课程的综合评分 ★ ★ ★ ★ ★
四、总结
这阶段你学到的技术知识点:    ____________
这阶段你认为的学习难点是:    ____________
此位讲师,授课有待改进的地方:    ____________
你对此课程体系、学校等是否有更好的建议或意见:    ____________
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