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初中英语课堂导入环节调查问卷
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初中英语课堂导入环节调查问卷
同学你好!现在请你填写一份关于英语课堂导入的问卷。课堂导入用于吸引学生注意力,使其尽快进入英语学习状态。请根据你在初中英语课堂的经历进行选择,谢谢配合!
你认为教学环节
能活跃课堂气氛
能扩大学生的知识面
有利于学生的知识迁移
能融洽师生关系,增进师生感情
能起到承上启下作用
能激发学生对英语的学习兴趣
能激发学生的思维
不知道
你的英语老师在每节课之初都设计导入吗?
经常
偶尔
从不
不知道
英语老师的教学导入能活跃课堂气氛吗?
能
有时能
不能
不知道
英语老师的教学导入能引起你的注意吗?
能
有时能
不能
不知道
英语教师的教学导入能激发你主动去学习吗?
能
有时能
不能
不知道
你对英语教师的教学导入感兴趣吗?
是
有时是
不是
不知道
英语教师的教学导入能使你明白本节课将要学什么、怎么学?
能
有时能
不能
不知道
英语教师的教学导入对你学习新内容有帮助吗?
帮助很大
有一定帮助
帮助很小
没有帮助
教师进行教学导入时你积极参加了吗?
是
有时是
没有
不知道
你认为英语教师的教学导入拓宽了你的知识面吗?
是
不明显
没有
不知道
你认为英语导入环节:
费时
低效
有利于学习效率的提高
不知道
英语教师的教学导入为提高你的英语学习效率奠定了基础吗?
是
不明显
不是
不知道
英语课堂中的导入环节一般多长时间?
1-3分钟
3-5分钟
3-6分钟
时间较长
英语教师设计的课堂导入对你进行需求分析了吗?
有
有时
没有
没必要
请选出英语老师经常使用的导入方法
情景导入法
多媒体导入法
对话导入法
复习导入法
问题导入法
话题导入法
故事导入法
游戏导入法
直接导入法
思维导图导入法
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