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正元教育校外员工对上级领导的满意度调查

敬爱的各位正元教育的家人们：

你好！感谢你能在百忙之中参加这次调查活动。此次调查的目的在于了解你的上级领导的管理方式，问卷请在评价项目的相对应满意处选择即可。本次调查对每人的问卷内容进行保密，请你根据实际情况如实填写。感谢你的支持和配合。祝你在正元教育工作愉快！

你所在的校区是？

鸿通城乐七校区

金阳乐七校区

万科乐七校区

凯里乐七校区

万科杨梅红校区

万科鲨鱼/眼高度校区

鸿通城鲨鱼/眼高度校区

温泉眼高度校区

点击下一页，对校区校长进行评价

校长责任心

工作敷衍、缺乏责任心。

责任心不强，不求有功但求无过，满足于现状。

不推卸责任，较有责任心，能承担自己的责任。

工作中开拓进取，对部门总出现的问题总能积极应对，敢于承担团队和个人的责任。

校长管理经验

毫无管理经验可言。管理方法简单粗暴不合理。

管理方法总有欠缺之处。能够完成部分工作，但需要进一步提高。

具有一定的管理经验，能够灵活运用到工作中去。

大家都较为认可管理的方式，并且经常能与大家交流，提供工作方案。

校长计划能力

无计划能力，工作开展主次不分。

能够制定工作计划，但总觉得缺乏合理性。

能制定合理、可能的计划。并以此推动工作开展，责任分明。

工作计划全面，具有较高目标性。并能根据计划开展工作，并能够根据计划开展程度，进行调整。

校长分析能力

无分析能力，遇到问题和困难乱如麻。

综合分析能力较差，抓不到重点。

一般能够抓住重点事件分析，并能做出判断。

能够全面系统的分析问题，判断正确率高。

校长沟通能力

从来不沟通，即使沟通了也很糟糕。

大部分工作沟通不顺畅，造成团队成员误解。

大部分沟通顺畅，团队信息能够流转。

能够与团队成员，公司沟通顺畅，积极倾听。

校长组织能力

组织事情杂乱无章，被组织人颇有微词。

能够安排和调度人力物力，但不够合理，会有浪费资源的现象。

能够合理调度人力物力，并使工作井然有序。

能够使各岗位人员分工明确，行动协调一致，团队成员心向一处使。

校长指导能力

对下属漠不关心。下属遇到的问题甚少提出帮助和指导。

基本能够指导员工工作，但没有太多直接的反馈。

对部门、团队的问题能够提供指导与帮助。极少开展技能和思想方面培训。

主动有效的指导、适当给予培训和辅助，提高了员工的工作能力。

校长团队精神

没有团队意识，常常以个人为中心，不管不顾团队利益。

团队意识薄弱。不能平衡个人与团队之间的利益及关系。

具有一定的团队意识，能够发挥领导管理的作用，并能够协调团队协作。

团队的利益优先考虑，能够教育、引导下属，团结一致，关系融洽。

你的校长是否能做到赏罚分明，公平公正公开。

按个人意愿执行

偶尔徇私

基本做到

完全做到

你想对校长说的话？

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点击下一页，对校区教学主管进行评价

教学主管责任心

工作敷衍、缺乏责任心。

责任心不强，不求有功但求无过，满足于现状。

不推卸责任，较有责任心，能承担自己的责任。

工作中开拓进取，对部门总出现的问题总能积极应对，敢于承担团队和个人的责任。

教学主管计划能力

无计划能力，工作开展主次不分。

能够制定工作计划，但总觉得缺乏合理性。

能制定合理、可能的计划。并以此推动工作开展，责任分明。

工作计划全面，具有较高目标性。并能根据计划开展工作，并能够根据计划开展程度，进行调整。

教学主管沟通能力

从来不沟通，即使沟通了也很糟糕。

大部分工作沟通不顺畅，造成团队成员误解。

大部分沟通顺畅，团队信息能够流转。

能够与团队成员，公司沟通顺畅，积极倾听。

教学主管指导能力

对下属漠不关心。下属遇到的问题甚少提出帮助和指导。

基本能够指导员工工作，但没有太多直接的反馈。

对部门、团队的问题能够提供指导与帮助。极少开展技能和思想方面培训。

主动有效的指导、适当给予培训和辅助，提高了员工的工作能力。

教学主管进班听课的频率

几乎没有

一月一次

一周一次

一周2-3次

你想对教学主管说的话！

____________

请给你在的团队打个分。

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

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