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贺冉培训满意度调查问卷
为了了解您的课后感受，进一步做好今后的培训工作，我们特进行此次问卷调查，以便根据您的意见或建议，更加科学、更加有针对性的设计、改进课程，满足您的学习需求，希望您能认真填写问卷，感谢您的大力支持。评价标准分为5级：5、4、3、2、1。5代表非常认可（非常满意等）；4代表比较认可（比较满意等）；3代表一般认可（还可以等）；2代表比较不认可（不太好、不太满意等）；1代表常不认可（非常不满意等）。
课程内容满意度调查表
课程目的的明确性；
课程整体框架的合理性；
您认为培训课程前后的连贯性；
您认为案例的丰富程度；
您认为培训内容的实用性；
您认为培训内容的记忆程度；
您认为培训内容能满足您的需求程度。
课堂讲授满意度测评
培训师方面
培训师的专业度；
培训师的主题把握情况；
培训师的讲授技巧；
培训师的逻辑思维及表达；
培训师的语言清晰程度；
培训师的仪态、举止。
组织安排满意度调查
时间安排；
教室安排；
各种道具准备的完善程度。
综合评价与意愿测评
您对本次课题感兴趣程度；
您对本次培训的期望程度；
本次培训效果与您期望的对比；
您对本次培训工作的综合评价；
您对本次培训在各方面的的启发及收获？
您觉得最感兴趣，对您帮助最大的培训内容是什么？如何把他用到工作中去？
您觉得最不感兴趣，对您没有什么帮助的培训内容是什么？希望有哪些改进？
您认为此次培训还有哪些不足之处？
您还希望参加哪些培训？
