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2019年风电场运检人员高级培训班培训反馈3
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教师评价（35kV开关柜—葛建军）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ 35kV开关柜—葛建军 ）不少于20字
教师评价（SVG—包顺先）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ SVG—包顺先 ）不少于20字
教师评价（接地变—杨毅）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（接地变—杨毅）不少于20字
教师评价（箱式变压器—庄国荣）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ 箱式变压器—庄国荣 ）不少于20字
教师评价（故障录波及分析—徐明军）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ 故障录波及分析—徐明军 ）不少于20字
教师评价（预试—王利静）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ 预试—王利静 ）不少于20字
教师评价（继电保护—聂洪展）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ 继电保护—聂洪展 ）不少于20字
教师评价（四方继电保护装置—高爽）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ 四方继电保护装置—高爽 ）不少于20字
教师评价（变电运行与巡视—王利静）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ 变电运行与巡视—王利静 ）不少于20字
教师评价（ 变电运行与巡视—纪坚华）
| 请客观对讲师进行评价，1分最低，10分最高。 | |
| 教学准备充分，有 PPT 课件或辅导材料、教具等 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 授课目标明确，条理清楚，逻辑 性强，重点突出 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学进度安排合理、授课认真、辅导耐心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 启发式或参与式教学方法，能激发学员的求知欲和进取心 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员能理解和掌握此门课程的基础理论和技能 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 学员分析和解决实际问题能力提高，对所从事的工作有指导作用 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
| 对授课老师的总体评价 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程总体评价及改进建议（ 变电运行与巡视—纪坚华 ）不少于20字
