导师自身知识储备丰富，专业理论扎实 ★ ★ ★ ★ ★
导师提前做好带教准备（与学员进行有效沟通，对学员基础进行了解） ★ ★ ★ ★ ★
导师提前做好带教准备（带教环境适合，带教资料、工具齐全） ★ ★ ★ ★ ★
集中带教时，导师是否准确、完整告知本次带教内容基本信息、主要环节（带教内容名称、意义、目标、流程方法、教具、重难点等） ★ ★ ★ ★ ★
导师是否根据学员的基础水平为学员详细讲解带教内容的每个版块 ★ ★ ★ ★ ★
导师是否根据学员的基础水平为学员对带教内容的每个版块进行完整、正确的示范 ★ ★ ★ ★ ★
讲解到较难内容时，导师能放慢速度，边演示边讲解 ★ ★ ★ ★ ★
导师能够鼓励学员尝试进行实际操作 ★ ★ ★ ★ ★
学员操作时，导师能进行有效观察 ★ ★ ★ ★ ★
关于学员操作导师有正确、及时的操作指导 ★ ★ ★ ★ ★
导师能正确、及时反馈学员实操练习情况 ★ ★ ★ ★ ★
导师能及时纠正学员的不足，为学员提出合理化的改进建议 ★ ★ ★ ★ ★
在带教中，导师能有效与学员互动，关注、确认学员的学习状态、对知识的接受程度 ★ ★ ★ ★ ★
导师能进行启发式教学，善于诱导学员独立思考 ★ ★ ★ ★ ★
导师采用的教学方法、手段和形式与教学内容的匹配程度 ★ ★ ★ ★ ★
单次教学后导师对带教内容有后续考核、辅导 ★ ★ ★ ★ ★
