产品
问卷
市场调研与反馈
考试
智能出题，防作弊
表单
信息自动化收集
投票
千万投票，安全稳定
满意度
评估客户与员工体验
收款
在线收款，一次搞定
360评估
多维评价与人才盘点
解决方案
行业
教育培训
人事行政
政府政务
社会组织
医疗健康
金融保险
房产物业
零售餐饮
制造业
服务
样本服务
企业版
商务合作
模板
品牌动态
品牌活动
使用攻略
用户案例
经典测试
关于我们
AI 资源
问卷网 AI
WorkBuddy 专家
问卷网 Skill
问卷网 MCP
开放平台
APP
帮助中心
定价
登录
立即使用
当前位置：
问卷网
免费模板
教学 模板
教学 模板
共 7759 个模板，请挑选合适的模板，开始编辑您的项目
筛选场景与行业
场景
问卷
考试
表单
投票
满意度
收款
360
行业
大学生
HR
教育
互联网
零售
电商
母婴
医疗
公益
游戏
物流
酒店
餐饮
旅游
娱乐
美容
金融
地产
汽车
制造业
农业
立即使用
18临床1-8班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）
0
立即使用
教育从业者数字教学工具使用障碍调研问卷
0
立即使用
教育从业者线上线下教学模式选择需求调研
0
立即使用
教育从业者线上线下教学模式选择与口碑调研
0
立即使用
线上教学中学生注意力变化调查问卷
0
立即使用
教学前端组biu投票
0
立即使用
新疆林业学校学生评价教师课堂教学质量表(计算机1903班 208教室)
0
立即使用
AI2102班教学建议、意见反馈平台
0
立即使用
2021年“百花杯”教学具设计制作大赛决赛
0
立即使用
9.23 苏州市珠心算课堂教学评比活动
0
立即使用
本学期教学意见
0
立即使用
教育行业艺术教学数字化资源满意度调研
0
立即使用
教育从业者线上线下教学选择与绩效满意度调查
0
立即使用
训后任务3——在线小班教学互动（周悦）
0
立即使用
缘梦钢琴教学满意度调查
0
立即使用
各位同学好！大家大二上学期学习过《程序设计与算法综合实习Ⅱ》课程（即数据结构课程设计）。为改进后续的课程教学，请根据你的真实想法填写下列问卷。【欢迎语】
0
立即使用
ldquo;花鸟类玉器的设计rdquo;的教学效果评价表
0
立即使用
2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19实验2班各位同学： 为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养
0
立即使用
21财年“远航计划”成熟教师提升营-初中物理-《教学过程中的课堂设计亮点，利于分层教学的教育方法》- 覃虎
0
立即使用
1号教学楼课桌椅数量调查
0
立即使用
多样化教学手段在中学物理中的应用
0
立即使用
2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19数控电梯班各位同学： 为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养
0
立即使用
学科教学质量调研
0
立即使用
2022年翔安区“能力提升工程2.0”精品课和教学设计评选专家信息登记
0
立即使用
新课标下初高中教学衔接的研究
0
立即使用
高中经理纪录片在教学中的应用研究现状调查问卷（学生卷）
0
立即使用
课堂教学满意度调查
0
立即使用
《教育数字化转型背景下精准教学和教研的策略》课堂讨论
0
立即使用
宁陕县中小学教育教学管理问卷调查表（教师）
0
立即使用
西安思源中学2月6日在线教学高一数学课签到
0
1
108
109
110
111
112
113
114
259
前往
页
还没有找到相关模板
还没有找到相关模板 
