教育模板

共 8931 个模板，请挑选合适的模板，开始编辑您的项目

筛选场景与行业

《心理健康教育研究》课程调研

立即使用

《心理健康教育研究》课程调研

0

大涌镇中心幼儿园教育集团

立即使用

大涌镇中心幼儿园教育集团

0

教辅资料及教育云上传材料意识形态问题调查问卷

立即使用

教辅资料及教育云上传材料意识形态问题调查问卷

0

2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19学前2班各位同学：为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养

立即使用

2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19学前2班各位同学：为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养

0

教职工践行东升教育价值观领导评（肖群）

立即使用

教职工践行东升教育价值观领导评（肖群）

0

余杭区教育媒体制作中心使用登记

立即使用

余杭区教育媒体制作中心使用登记

0

关于性教育普及的调查问卷

立即使用

关于性教育普及的调查问卷

0

党性教育直播签到9.24

立即使用

党性教育直播签到9.24

0

2020教职工践行东升教育价值观互评表（同事互评——初中、行政后勤干部同事互评）

立即使用

2020教职工践行东升教育价值观互评表（同事互评——初中、行政后勤干部同事互评）

0

孕产妇健康教育调查问卷

立即使用

孕产妇健康教育调查问卷

0

小学班主任渗透心理健康教育的调查问卷

立即使用

小学班主任渗透心理健康教育的调查问卷

0

双赢学能馆智慧家长论坛(写出您在家庭教育中最想解决的三个问题)

立即使用

双赢学能馆智慧家长论坛(写出您在家庭教育中最想解决的三个问题)

0

9月18日上午阶层别教育签到

立即使用

9月18日上午阶层别教育签到

0

博韵教育报名

立即使用

博韵教育报名

0

西安市未央区启航幼儿园“名校+”教育联合体调查问卷

立即使用

西安市未央区启航幼儿园“名校+”教育联合体调查问卷

0

雨林教育小幼到家问卷调查

立即使用

雨林教育小幼到家问卷调查

0

2022行政后勤人员“优秀教育工作者“选票

立即使用

2022行政后勤人员“优秀教育工作者“选票

0

关于某品牌国际教育机构的概念测试

立即使用

关于某品牌国际教育机构的概念测试

0

幼儿感恩教育家长调查问卷

立即使用

幼儿感恩教育家长调查问卷

0

《教育科学研究方法》课程学习现状调查

立即使用

《教育科学研究方法》课程学习现状调查

0

教职工践行东升教育价值观互评表（领导评--六年级）2019-2020第二学期

立即使用

教职工践行东升教育价值观互评表（领导评--六年级）2019-2020第二学期

0

《性启蒙教育课程》学习反馈调查

立即使用

《性启蒙教育课程》学习反馈调查

0

2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19工美班各位同学：为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养

立即使用

2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19工美班各位同学：为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养

0

龙教技研函〔2020〕6号关于转发《烟台市教育装备与技术研究中心关于组织参加2020年全省教育技术论文评选活动的通知》的通知

立即使用

龙教技研函〔2020〕6号关于转发《烟台市教育装备与技术研究中心关于组织参加2020年全省教育技术论文评选活动的通知》的通知

0

保定教育科学“十四五”规划课题——学前儿童“前书写”能力培养的实践研究调查问卷(教师版)

立即使用

保定教育科学“十四五”规划课题——学前儿童“前书写”能力培养的实践研究调查问卷(教师版)

0

柳州铁一中学（初中部）教育集团初一新生兴趣特长情况调查

立即使用

柳州铁一中学（初中部）教育集团初一新生兴趣特长情况调查

0

云南工程职业学院教育学院学前教育专业人才培养调研问卷（适用于毕业生）

立即使用

云南工程职业学院教育学院学前教育专业人才培养调研问卷（适用于毕业生）

0

学前教育资助申请-前期摸查表（大班）

立即使用

学前教育资助申请-前期摸查表（大班）

0

浞景幼儿园中一班“问民所需，解民所求，提升教育满意度”征集意见表

立即使用

浞景幼儿园中一班“问民所需，解民所求，提升教育满意度”征集意见表

0

2020-2021第二学期教职工践行东升教育价值观互评表（领导评——英伦小学领导评）

立即使用

2020-2021第二学期教职工践行东升教育价值观互评表（领导评——英伦小学领导评）

0

1 124125126127128129130 298

前往页