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19本营销1-3班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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18康复1-2班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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18口腔1-3班.预防1-2班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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18临床1-8班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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17临床21-26班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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17临床13-20班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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《初中地理课堂教学目标设计策略与实践》课程反馈（薛光辉9月8日下午）

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薛光辉老师（10月13日）《初中地理课堂教学目标设计策略与实施》课程反馈

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带教老师培训《课堂教学的艺术》--赵丹丹护士长

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4.9下午课堂教学测评

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11.15下午课堂教学测评

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11.15上午课堂教学测评

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11.13下午课堂教学测评

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7.16上午课堂教学测评

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11.20全天课堂教学测评

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新疆林业学校学生评价教师课堂教学质量表(现代林业202班 307教室)

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关于传统课堂教学情况调查问卷

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中学生物课堂教学现状问卷调查

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中职人工智能课堂教学现状调查问卷

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六盘水市钟山区教育局关于开展“义务教育阶段学校基于‘双减’背景下课堂教学的转型升级”专题培训

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课堂教学质量评价表（2021年12月）

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2021－2022学年度“课堂教学之星”评选（选10名）

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课堂教学满意度调查

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20151024基地课程-课堂教学模式建构

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音乐专业音乐课堂教学

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文昌市“海南国际旅游岛少儿英语”课堂教学评比观摩回执表

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小学音乐课堂教学的调查问卷

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9.23 苏州市珠心算课堂教学评比活动

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农村初中语文课堂教学中渗透劳动教育的实践研究

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关于开展指向核心素养信息化课堂教学能力提升培训的报名表

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场景

行业

19本营销1-3班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

18康复1-2班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

18口腔1-3班.预防1-2班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

18临床1-8班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

17临床21-26班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

17临床13-20班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

《初中地理课堂教学目标设计策略与实践》课程反馈（薛光辉9月8日下午）

薛光辉老师（10月13日）《初中地理课堂教学目标设计策略与实施》课程反馈

带教老师培训《课堂教学的艺术》--赵丹丹护士长

4.9下午课堂教学测评

11.15下午课堂教学测评

11.15上午课堂教学测评

11.13下午课堂教学测评

7.16上午课堂教学测评

11.20全天课堂教学测评

新疆林业学校学生评价教师课堂教学质量表(现代林业202班 307教室)

关于传统课堂教学情况调查问卷

中学生物课堂教学现状问卷调查

中职人工智能课堂教学现状调查问卷

六盘水市钟山区教育局关于开展“义务教育阶段学校基于‘双减’背景下课堂教学的转型升级”专题培训

课堂教学质量评价表（2021年12月）

2021－2022学年度“课堂教学之星”评选（选10名）

课堂教学满意度调查

20151024基地课程-课堂教学模式建构

音乐专业音乐课堂教学

文昌市“海南国际旅游岛少儿英语”课堂教学评比观摩回执表

小学音乐课堂教学的调查问卷

9.23 苏州市珠心算课堂教学评比活动

农村初中语文课堂教学中渗透劳动教育的实践研究

关于开展指向核心素养信息化课堂教学能力提升培训的报名表