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大学生网络使用状况及提升空间调查

      您好!针对一些高校存在的禁止大一新生携带个人电脑的政策是否合理问题,我们设计此问卷展开调查,以期促进大学生网络使用状况和使用条件的提升,更好地合适利用互联网资源。此次问卷为匿名调查,请您如实作答,勿带有主观情绪,您的每一个回答对真相的展示都非常重要,我们将在问卷结束后共享性发布调查结果,在此对您的真诚回答表示诚挚的谢意!
Q1:您的性别是:
Q2:您是否为大一新生
不是
Q3:您在大一时学校是否有禁令不允许携带电脑
不是
是,我是华科的
Q4:学校不允许带电脑的禁令是否对您带不带电脑到学校产生实际影响
是,因此没带
否,还是在大一带了
Q5:您什么时候开始带电脑到学校
刚开学时就带了
第一学期国庆假期前或之后
第一学期其他时间
第二学期
大二及以后
Q6:您平时主要在哪里上网
寝室
学校机房
通宵网吧
手机网络
Q7:您平均每天的上网时间为
少于一小时
二到三小时
三到四小时
四到五小时及以上
Q8:您上网的时间分配状况如何
纯属娱乐如看电影听音乐刷状态大约占百分比多少    ____________
学习目的大约占百分比多少    ____________
因事务性使用如选课,学生工作,团学联等大约占百分比多少    ____________
与亲友沟通联系如qq聊天视频大约占百分之多少    ____________
Q9:您上网次数的目的分布状况大致是
为纯属娱乐大约占百分比多少    ____________
为学习目的大约占百分比多少    ____________
因事务性使用如选课,学生工作,团学联等大约占百分比多少    ____________
与亲友沟通联系大约占百分之多少    ____________
Q10:您认为没有个人电脑对自己学习和生活的影响是
影响很小,几乎没有影响
有一定影响,有时感到不方便
有很大影响,老师布置作业或学生工作需要使用电脑频率高
Q11:您是否赞同学校的这项不允许大一新生带电脑并不予开办校园网的政策
赞同
不赞同
Q12:您认为个人电脑的使用对自己的学习生活产生的影响是
利大于弊
弊大于利
Q13:您对自己对网络的使用状况是否满意
是,学习与娱乐相得益彰,使用较合理
不是,娱乐性太多,有很多不合理可以改进的地方
Q14:您认为学习发布此禁令的原因可能是
避免学生沉迷网络,影响学业
大一使用电脑较少
为学生家庭考虑,减轻负担
使学生减少差异,有利于融合同学关系
Q15:您认为学校此禁令本身是否合理
是,本身不合理
不是,有一定合理性
Q16:据您亲身观察和体会,此禁令所产生的的实际效果是
几乎没有效果,没有起到作用和得到执行
有一定效果,起到了一定积极作用
得到严格执行,效果很好
实际效果很差,不如没有此项禁令
Q17:您是否认为取消此禁令更有利于同学们的生活学习
不是
Q18:请根据您的经验和观察,选择以下关于对学校机房的认识,可多选
去学校机房使用电脑方便
去学校机房使用电脑不方便
不允许带电脑导致人员涌向机房,带来不便
机房电脑使用状况良好,学生多用于学习事物方面
机房电脑使用状况糟糕,打游戏人数多或存在其他不当行为
大学生网络使用状况及提升空间调查

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