中国留美学生在课堂上的文化休克

尊敬的各位中国留美学生，你们好！非常感谢您在百忙中抽时间来完成这份调查问卷。此问卷是为了深入研究中国留美学生在美式课堂上所遇到的文化休克的现象，并为了即将赴美留学的中国学生更好的了解文化休克，对中国留美学生进行调查。在此问卷中需要了解课堂上文化休克的真实情况，请各位务必如实作答。最后，祝大家学业有成！

Q1:到美国多久了？

半年内

一年以下

两年以下

三年以下

三年以上

Q2:初到美国，你是否对新事物感到好奇，兴奋？

非常同意

同意

一般

不同意

Q3:初到美国，你能听懂课堂上多少内容?

30%以下

30%-50%

50%-80%

80%以上

Q4:到美国多久后，感觉不安，焦虑？

1-2个月

2-3个月

3-4个月

其他

Q5:在感到不安焦虑的时期里，你上课经常发言吗？

几乎没有

很少

有时

经常

Q6:在你感到不安的时期里，在课堂上，您会主动跟老师或同学交流吗？

经常

有时

很少

从不

Q7:你在这段不安的时期里，你会因为在课堂上

打瞌睡

发呆

很想听懂上课内容，非常焦虑

其他

Q8:会因为自己在课堂上的沉默而觉得美国同学对你有歧视吗？

非常赞成

比较赞成

不确定

比较不赞成

非常不赞成

Q9:在与美国同学进行团队交流时，遇到的困难有哪些？

在国内很少参加团队合作，没有经验

不愿与人合作，喜欢单独学习

不敢发表自己意见，害怕出错

无法用德语准确表达自己思想

没有困难

Q10:现在你还感觉到不安和焦虑吗？

经常

有时

很少

不会

Q11:你喜欢小组讨论这种学习方式吗？

喜欢

一般

不喜欢

Q12:你已经适应美国的课堂教育方式了

非常赞同

比较赞同

不确定

比较不赞同

非常不赞同

Q13:你已经适应老师的教学方法

非常赞同

比较赞同

不确定

比较不赞同

非常不赞同

Q14:你会积极回答课堂上的问题吗？

经常

有时

很少

从不

Q15:你上课会开始跟身边同学讨论了吗？

经常

有时

很少

不会

Q16:你已经能用英语流利地与周围同学交流了吗？

非常赞同

比较赞同

不确定

比较不赞同

非常不赞同

中国留美学生在课堂上的文化休克

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