实习生实习期间对主班老师维持课堂纪律的调查研究

Q1:你是否去学校实习过？

Q2:你实习的学校

Q3:你实习的年龄斑

Q4:你实习期间主班老师性别

Q5:主班老师教龄

Q6:主班老师学历

Q7:您在实习期间，主班老师在课堂教学中遇到过课堂纪律问题吗？

Q8:如果出现纪律问题，主班老师是什么反应？

Q9:当幼儿在课堂上出现讲话的行为时，主班老师通常采用什么办法？（可多选，下同）

Q10:当幼儿在课堂上出现打闹、嬉戏的行为时，主班老师通常采用什么办法？

Q11:当幼儿在课堂上出现注意力分散的行为时，主班老师通常采用什么办法？

Q12:当幼儿在课堂上出现离开座位的行为时，主班老师通常采用什么办法？

Q13:当幼儿在课堂上出现插嘴的行为时，主班老师通常采用什么办法？

Q14:当幼儿在课堂上出现告状的行为时，主班老师通常采用什么办法？

Q15:当幼儿在课堂上出现发生冲突的行为时，主班老师通常采用什么办法？

Q16:当幼儿在课堂上出现玩弄衣服、裤子、小饰品等的行为时，主班老师通常采用什么办法？

Q17:当幼儿在课堂上出现影响、打扰其他幼儿的行为时，主班老师通常采用什么办法？

Q18:当幼儿在课堂上出现睡觉、打瞌睡的行为时，主班老师通常采用什么办法？

Q19:当课堂出现骚乱时，主班老师通常采用什么方法？

Q20:经主班老师提醒、批评多次后，幼儿仍屡教不改时，主班老师通常采用什么方法？

Q21:据您所观察，主班老师为维持课堂纪律所采用的方法哪些效果最好？

Q22:据您所观察，主班老师为维持课堂纪律所采用的方法哪些效果最差？

Q23:课堂上，主班老师的哪些方面对课堂纪律的维持起关键作用？