上海市初中地理学习过程性评价实施现状

尊敬的地理教师：        您好！        本人是上海师范大学地理师范专业的学生，现就“上海市初中地理学习过程性评价”进行研究，您的认真耐心填卷将是对本人最大的帮助。本调查问卷不记名，仅作学术研究。         初中地理学习过程性评价——过程性评价是一种在课程实施过程中对学生学习进行评价的方式。过程性评价采取目标与过程并重的价值取向，对学习的效果、过程以及与学习密切相关的非智力因素进行全面的评价。欢迎参加本次答题。