关于高校公共选修课的调查

Q1:您的性别：

Q2:您的学校名称：

Q3:您的专业：

Q4:您的年级：

Q5:接近毕业时，您觉得大学期间您所修读的公共选修课给您带来了什么帮助（可多选）：

Q6:请对您大一时的职业规划进行打分，0分表示没有任何规划，5分表示有确定的职业方向，10分表示明确了方向并且有非常详细的步骤实施规划，1-4分的介于1分和5分之间，6-9分的介于5分和10分之间；0-4分被列入规划不明确的范围，5分表示只明确了职业方向，6-10分被列入规划明确且详细的范围：

Q7:请对您现在的职业规划进行打分，0分表示没有任何规划，5分表示有确定的职业方向，10分表示明确了方向并且有非常详细的步骤实施规划，1-4分的介于1分和5分之间，6-9分的介于5分和10分之间；0-4分被列入规划不明确的范围，5分表示只明确了职业方向，6-10分被列入规划明确且详细的范围：

Q8:您现在之所以规划不明确的原因是：

Q9:在您的摸索阶段，您是否尝试通过学校的各种资源（包括教师、职业测评等）去明确自己的职业规划：

Q10:学校对您的职业规划给予的支持包括哪些方面（多选无限制个数）：

Q11:在您的整个职业规划过程当中，遇到困难时，您更经常咨询的对象是：（最多选三个）

Q12:请您给学校在支持学生职业规划方面的工作打分，0分表示您完全不满意，10分表示您觉得完全满意：

Q13:在以下的选项中，哪些是您选课时最经常参考的因素（选五个）：

Q14:请对上述您选中的五个参考因素进行排序：

Q15:请您对自己必修课的出勤率给予评分，0分表示一次课都没上过，5分表示为上课和逃课各占一半，10分表示出勤率100%：

Q16:请您对自己选修课的出勤率给予评分，0分表示一次课都没上过，5分表示为上课和逃课各占一半，10分表示出勤率100%：

Q17:假设您每天最多只能认认真真、毫不分心地学习十个小时，并且学习内容只有必修课和选修课，您会如何分配时间在必修课和选修课上，即必修课与选修课时间的比例为：

Q18:请您给自己学校的公共选修课实施情况评分，0分为您完全不满意，10分为您完全满意：

Q19:以下是学校公共选修课实施过程中，学生反馈的一些不满的情况，在您看来，这些情况让你最不满的三项是：

Q20:请对以下选项进行排列，排在最前面的表示是您最希望公共选修课可以给您带来的帮助：

Q21:如果学校开设一门公共选修课，可以给您带来您想要的帮助，但是这门课程由于各种原因，包括教师、场地，需要花费一定的费用才能上课，您愿意为这门课投资多少钱：

Q22:面对就业严峻的形势，如果学校对公共选修课进行整改，从职业规划的角度设计课程，例如增加一些技能证书培训课、兴趣爱好培训班、沟通技巧、面试技巧、礼仪指导等课程，您同意这样的改动吗：

Q23:请说明您不同意按照职业规划的角度整改公共选修课的理由：