亲爱的家长： 您好！我是南京师范大学学前教育专业的学生，正在做一项关于家长对儿童入学准备的看法以及实际准备情况的调查。该问卷为不记名问卷，请根据实际情况和您的真实想法填写每一题，答案没有对错之分，您的所有回答将对我们的研究提供极大帮助。本次调查结果仅用于学术研究，请您放心作答。如无特殊要求，题目一般都是单选题，请选择一项您认为最符合要求的内容，请在符合自己情况的选项上打√，或者在________处填上适当的内容。衷心感谢您的支持与合作！
南京师范大学学前教育系
2014年7月
Q10:您觉得无必要的原因是
只要孩子快乐，有没有入学准备都没有关系
孩子的童年不可复制，应让他/她顺其自然发展
其他__________________________
Q11:您心目中的入学准备包括哪些方面
生活习惯（包括饮食、起居等方面）
学科知识（包括认字、拼音、算数、英语等具体知识）
社会交往（包括同伴交往、师生交往等）
学习品质（包括阅读、倾听、书写习惯，好奇心、责任心、独立性的培养等）
Q12:您认为入学准备的作用有哪些
改变孩子在幼儿园的生活作息习惯，以适应小学生活
提前了解小学生活，消除或缓解入学焦虑
提前学习小学内容，能让孩子赢在起跑线上
培养孩子独立性、责任心，能使孩子更高效地完成学习任务
学习沟通交往技能，建立良好的同伴、师生关系
Q14:您认为入学准备中哪方面最重要？
生活习惯（包括饮食、起居等方面）
学科知识（包括认字、拼音、算数、英语等具体知识）
社会交往（包括同伴交往、师生交往等）
学习品质（包括阅读、倾听、书写习惯，好奇心、责任心、独立性的培养等）
Q15:已经或将要做的入学准备
做适合孩子膳食特点的食物，纠正他/她的不良饮食习惯
控制孩子看电视的时间，预防早期近视
建立家庭规则和日作息表
帮助孩子认字
帮助孩子背诗
帮助孩子数数、做算术
帮助孩子学英语
和孩子一起参加同伴活动
帮助孩子形成正确的坐、站、行姿，训练孩子静坐习惯
为孩子选择学校，并向他/她解释介绍小学情况
帮助孩子建立良好的倾听习惯，不随意打断他人讲话
帮助孩子形成良好的自理能力，能独立收拾自己的抽屉、衣物等
培养孩子正确的书写习惯
鼓励并帮助他/她坚持专注地完成一项任务
通过书籍、教育讲座、家长交流等方式增加自己家庭教育知识，提高自己的教育能力
就身边的事物与孩子进行交流，提高口语表达能力
