“中学数学教学中注重数学过程经历的调查研究”教师问卷调查表

本调查卷是“中学数学教学中注重数学过程经历的调查研究”的一部分。目的是为了了解 1.中学数学教师“数学教学中注重数学过程经历”的情况；2.中学数学教师对“数学教学中注重数学过程经历作用”的评价；3.中学数学教师在课堂教学中注重数学过程经历的困难等。该研究的最终目的是为中学数学课程改革提供参考。调查卷的结果对我们来说很重要，希望各位老师积极配合。调查卷的结果不作为校内、外评价教师的任何依据。