大学生参加课外活动与学习成绩是否有相关性调查表
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感谢您能抽出宝贵的时间参加本次答题,此次问卷我们就大学生参加课外活动与学习成绩是否有相关性调查! 课外活动的内容,按性质一般可分为以下6种:(1)学科活动,如阅读有关的书籍和资料,调查、实验、听专题报告、组织协会等;(2)科技活动,如制作科技小模型,采集标本,以及举办科技知识讲座、科技表演、竞赛等;(3)社会活动,如组织学生进行社会调查、参观、考察、访问、社会服务(社会公益活动),以及远足、游览等;(4)文学艺术活动,如对小说、诗歌、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、雕刻、书法、刺绣、摄影、花卉、盆景等,进行欣赏、评论、或演练、创作;(5)文娱、体育活动,如文艺会演、歌咏比赛、看电影、组织球赛、棋赛等;(6)劳动技术活动,主要包括劳动技术训练、农业、园艺等科学实验、公益劳动等。
Q1:请问你平均每周参加几次课外活动?
Q2:请问你平均每次参与课外活动的时间?
Q3:请问你主要参加哪类型的课外活动?
Q4:请问你参加课外活动的目的是什么?可多选
Q5:如果你几乎不参加课外活动,其原因是什么?可多选
Q6:请问你本学年的平均学习成绩是在以下哪个范围?
Q7:你认为学习成绩好坏与参加课外活动多少有关系吗?
Q8:第二课堂是指在第一课堂以外的时间进行的与第一课堂有关的教学活动,是对第一课堂教学知识的补充,或者是对自己生活常识的补充。就专业英语第二课堂而言,以下哪些活动你认为可以提高你的专业英语水平及综合素质?可多选
Q9:就上一题有关专业英语第二课堂,你认为还有哪些活动可以提高你的专业英语水平及综合素质?
Q10:请填写你所在的班级(或者现读大学几年级):例如生物1341
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