各位亲爱的伙伴，大家好！ 辛勤而繁忙的2015年已经过去，我们迎来了崭新的2016年。在过去的一年中，我们努力拼搏，在工作的同时奋战在“化工原理”的知识战场中，2016年我们将继续深入提升自身的专业能力，披荆斩棘，迎战“化工热力学”，为了能够更好的战胜学习困难，提升学习效果，俘获化工热力学知识为我所用，请各位伙伴们提出您宝贵的需求及建议。公司将根据您的建议及操作可能性对培训方案及方式方法进行改善。 预祝各位伙伴们工作顺利，学有所成！
Q1:对于化工热力学课程，所选定的教材及拟学习章节，您的意见如何？
所选内容为化工热力学基础内容，应该进行学习。
教材内容大同小异，都可以。
没有意见
我有更好的想法（请直接与培训组织者沟通）。
Q2:开课时间初步定于2016年3月开始，您的意见为：
同意
提前
延后
Q3:具体上课时间为每半月一次，周末一天，您的意见：
能够接受
工作日
其他时间
Q4:您对于化工热力学的教学时长，进度安排如何看待（注：同等内容大学课时为49课时，本次培训延长至64课时）：
课程内容及进度适中，可以接受。
需上课后根据实际情况判断。
课程内容较多，进度太快，64课时无法满足。
课程内容较少，建议增加课程内容。
Q5:您对化工热力学授课的方式有什么建议（可多选）：
讲授+课堂互动提问
在理论知识基础上加入实际案例（需学员与老师共同完成）
增加更多的基础理论知识
增强实践知识
Q8:结合您的专业及2015年度学习化工原理的经验，本次化工热力学培训，您最想获得的是哪方面的知识？
选项1
Q9:您认为学习化工热力学最大的难点是什么？您能做到或想到的切实可行的解决方法是什么？
选项1
Q10:根据您的专业及学习经验，为了提升培训效果，还有哪些方面的建议或改进意见？
选项1
