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3到6岁儿童绘本阅读情况调查表

欢迎参加本次答题
Q1:您的身份是?
A爸爸(妈妈)
B爷爷(奶奶)
C哥哥(姐姐)
D幼儿园老师
E其他
Q2:孩子的年龄是?
A3岁
B4岁
C5岁
D6岁
Q3:孩子喜欢阅读吗?
A非常喜欢
B比较喜欢
C一般
D不喜欢
Q4:孩子喜欢看什么形式的书?
A图画为主文字为辅
B文字为主图画为辅
C图文并茂
D纯文字读物
Q5:您会为孩子购买绘本吗?
A会
B不会
C偶尔
D经常
Q6:在孩子的课外书在,绘本有多少本?
A没有
B1—5本
C5—10本
D11—20本
Q7:你了解绘本吗?
A非常了解
B比较了解
C一般了解
D不太了解
E完全不了解
Q8:您认为绘本阅读对孩子来说?
A不重要
B一般
C重要
D很重要
Q9:您认为绘本阅读最基本的一个目的在于?
A帮助识字
B培养阅读的兴趣和习惯
C提高语言表达能力
D提高综合能力
Q10:您经常和孩子一起借阅绘本吗?
A经常
B有时
C偶尔
D从不
Q11:您和孩子一起借阅绘本时通常的做法是什么?
A从不干涉,让孩子自己挑选。
B挑选自己计划好的绘本,不让孩子自己挑选
C和孩子商量共同挑选绘本。
D给孩子提出建议。
Q12:您会根据孩子的年龄选择不同的绘本吗?
A会
B不会
Q13:您的孩子喜欢阅读绘本吗?
A不喜欢
B一般
C比较喜欢
D很喜欢
Q14:您孩子绘本使用的频率为?
A只读一边
B读2到5遍
C读5到10遍
D读10遍以上
Q15:您自己喜欢阅读吗?
A不喜欢
B一般
C比较喜欢
D很喜欢
Q16:您喜欢和孩子一起阅读绘本吗?
A不喜欢
B一般
C比较喜欢
D很喜欢
Q17:您经常陪孩子一起阅读绘本吗?
A太忙了,一直很少
B在孩子小的时候会,等孩子可以自己看了就减少了次数
C在孩子小的时候不会,现在要叫他阅读所以增加了次数
D经常
Q18:您是否和孩子经常谈论已经看过的绘本?
A从不
B很少
C有时
D经常
Q19:在与孩子一起阅读的过程中,您通常?
A只将书读完,不与孩子交流
B很少主动提问,只回答孩子的提问
C主动向孩子提问
D既主动向孩子提问,又回答孩子的问题
Q20:您是否根据孩子年龄变化而改变对他的阅读指导方式?
A会
B不会
Q21:您为孩子购买绘本的理由是什么?
A跟据孩子自身的特点和阅读的兴趣
B孩子要求的
C家长的兴趣或主意
D看流行态势
E老师要求买
F其他
Q22:您为孩子购买会本时,较为注重绘本的哪些方面?
A色彩、画面美术效果
B内容、题材适合儿童的年龄和心理特点
C图书质量
D流行性
E其他
Q23:您和孩子共读绘本过程中常用的方法有?
A朗读感受法(朗读,帮助孩子欣赏和感受绘本)
B观察理解法(指导孩子观察图片、文字、配合适当的讲解,帮助孩子理解)
C角色扮演法(和孩子扮演故事中的角色,再现绘本中的故事)
D创编情节法(通过创设一定的假设情节、鼓励孩子创编)
E讨论交流法(和孩子就阅读的内容展开讨论、交流想法)
F讲做结合法(与孩子一起做绘本中的手工,或将绘本中的故事用图画、剪贴、泥工等方式表达出来)
G随机引导法(在日常生活中寻找机会,通过对话交流亲子游戏等形式对孩子进行随机的阅读指导)
H其他
Q24:您觉得孩子从绘本中可以得到哪方面的知识?
A不了解绘本,不知道孩子可以得到那方面的知识。
B基础知识
C科普
D道德
E审美
F想象力
G情感
Q25:您认为幼儿园绘本阅读教学是?
A为幼儿讲述故事的活动
B教幼儿识字、认字活动
C引导幼儿获得审美体验的活动
D其他
3到6岁儿童绘本阅读情况调查表

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