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2015年新教师调查问卷

新老师：您好！为了给您提供更好的专业发展帮助，我们设计了以下问卷。请您如实填写本问卷，您提供的信息及建议将成为我们开展培训、做好引领与服务工作的重要依据和参考。问卷不记名，不填写工作单位。谢谢您的支持！衷心祝愿您新年快乐，工作顺利！请于3月8日前完成问卷。

Q1：您的最高学历

本科

硕士及以上

Q2：您的性别

男

女

Q3：您现任教的学段

低年段（1－2年级）

中年段（3－4年级）

高年段（5－6年级）

其他

Q4：您是否在做班主任

班主任

副班主任

未做正、副班主任

Q5：您现参与课题研究的情况

正在参与市级及以上

正在参与区级

正在参与校级

未参与

Q6：您发表教学论文的情况

国家级

省级

市级

区级

Q7：您上公开课的情况

市级

区级

校级

Q8：您每天的工作时间

8小时

8－12 小时

12小时以上

Q9：您目前的工作状态

充满激情

积极主动

主动性一般，领导叫做才做

有些抑郁

其它

Q10：您认为您目前的课堂教学

很受学生欢迎

受学生欢迎

一般

学生评价不高

Q11：一天的工作结束时，您的状态是

感到全身疲惫，浑身不舒服

虽然感到有些累，但通常很满足

不管感受如何，总是为自己能维持生活而高兴

感到很轻松

Q12：每天，面对您的工作，您感到

压力很大

压力较大

有点压力

没有压力

Q13：如果有压力，你的压力来源是

备课

上课�

班主任工作

学生难教�

社会期望值高n

Q14：如果有可能，您是否想换个工作？

不想，对现在的工作很满意

想换自己喜欢的职业

不换职业，但想在本职业中换更好的位置

Q15：您认为您在其它地方工作的同学，他的条件环境及收入和您相比，大致是

比您好

差不多

不如您

Q16：身为一名教师，您认为您有幸福感吗？

有

没有

一般

Q17：您平时有时间学习吗？

很忙，没时间学习

有时间，但不想学习

偶尔学习

放假的时候学习

Q18：哪些因素影响您的学习情绪

工作繁忙

压力大

没有学习的氛围

学习资源太少

不想学习

Q19：您在教学实践中常遇到哪方面的困惑（排序多选）

教学设计

课堂教学

作业设计及批改

学生辅导

学生学习兴趣的激发

Q20：在教学上遇到疑难问题时，您通常（可排序多选）

向教研组同事请教

向师傅请教

个人钻研

向同学请教

向其它学校老师请教

开展教育行动研究

顺其自然

Q21：您所在学校指导教师指导您工作的情况

师傅在课堂教学、班主任工作等方面，用心指导我开展工作

师傅在课堂教学、班主任工作等方面，会指导我开展工作

虽然有师傅，但师傅很少在课堂教学、班主任工作等方面指导我

学校没有安排师傅指导我开展课堂教学、班主任工作

Q22：指导教师对您适应岗位工作发挥的作用是

很大

比较大

一般

没有什么作用

Q23：指导教师对您有帮助的方面是（可排序多选）

所教学科专业知识

基本的教育理论

教育教学的方法、技能

教学常规

班级管理

人际关系的处理

其它

Q24：作为一名新教师，您最需要的培训是

____________

Q25：在目前的教育教学中，您最需要解决的问题是

____________

Q26：在您的专业发展方面，您还需要您所在学校提供哪方面的帮助

____________

Q27：在您的专业发展方面，您还需要教科培中心提供哪方面的帮助

____________

Q28：您对新教师培训的建议

____________

2015年新教师调查问卷

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