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”IFS阶段性报告书“调查问卷(老师版)

      在上学期的期中与期末中,我们采用了“IFS报告书”反响不错。为了更进一步完善我们的报告书,现向大家征求好的意见与建议。希望各位老师能积极填写一下调查问卷,让我们一同帮助孩子更进一步。问卷后面有上学期“IFS报告书”的样本,帮助老师们回忆。
Q1:1、你觉得“IFS阶段性报告书”哪些模块需要改良?如有请麻烦在空格处填写建议?(可多选)
所学知识点在期中与期末考试的占比
全体学员的得分整体情况分析
孩子各知识模块的得分分析以及提供的建议
所考察的知识点难易程度分析及所提供的相应建议
Q2:2、在本学期的“IFS阶段性报告”中,我们准备增加了以下模块,哪些是你觉得不太合适的地方?如有麻烦在空格处填写理由?(可多选)
孩子的整体学习情况以及相应学习建议
每次小测的知识框架以及易错点
孩子小测的成绩处于全部学员中的哪个位置(以百分比形式说明。例如:前5%)
相应的匹配性练习题
Q3:3、对于“IFS阶段性报告书”您觉得哪种提供形式更好?
纸质版(优点:能直观拿在手中,同时附上的题目无需打印;缺点:直接发至给孩子,易弄丢,可能无法到达家长手中)
电子版(优点:直接发送给家长查阅链接,能便于多次家长查阅;缺点:无法下载,特别是我们附上的补充题下载不了)
Q4:4、对于本学期“IFS阶段性报告书”您还有什么更好的建议?
    ____________
Q5:这是上学期期末的“IFS报告书”的样本
【选择文件】(5MB以内)
”IFS阶段性报告书“调查问卷(老师版)

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