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关于高中生的英语学习策略调查

本次问卷主要了解高一学生在学习英语中运用的一些学习策略与方法中存在的一些问题,并给出一些建议。((1-5小题是关于单词记忆,6-11小题是关于听、说、读,12-15小题是关于学习方法。)
Q1:我学英语单词时,联想旧词。
从不
偶尔
经常
总是
Q2:我记忆生词时,同时记忆音标
从不
偶尔
经常
总是
Q3:我队英语单词进行分类(词义,词性)记忆。
从不
偶尔
经常
总是
Q4:我注意单词之间的相同,相似和相异之处。
从不
偶尔
经常
总是
Q5:我记忆单词的效果
不好
一般
很好
Q6:别人说英语时,我注意听
从不
偶尔
经常
总是
Q7:听不懂别人的英语时,我会主动请求对方放慢语速
从不
偶尔
经常
总是
Q8:我用学过的英语和同学打招呼
从不
偶尔
经常
总是
Q9:学英语时怕不怕犯错误
不怕
Q10:阅读英语时,先略读了解大意,再从头细读。
从不
偶尔
经常
总是
Q11:连贯阅读时,我不是每个生词都查词典,而是查字义。
从不
偶尔
经常
总是
Q12:对所学内容能不能主动复习并加以整理归纳。
不能
Q13:是否主动与他人交流英语学习经验,采用有效的学习方法。
从不
偶尔
经常
总是
Q14:是否留意自己的英语错误,并进行适当纠正。
从不
偶尔
经常
总是
Q15:是否主动寻求机会学习英语(如:收看英语节目,阅读英文报刊杂志或听英文歌曲等)
从不
偶尔
经常
总是
关于高中生的英语学习策略调查

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